{"id":11890,"date":"2018-02-07T14:52:16","date_gmt":"2018-02-07T20:52:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=11890"},"modified":"2018-02-07T14:52:16","modified_gmt":"2018-02-07T20:52:16","slug":"integracion-institucional-herramienta-afrontar-la-decisiva-realidad-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2018\/02\/07\/integracion-institucional-herramienta-afrontar-la-decisiva-realidad-nacional\/","title":{"rendered":"Integraci\u00f3n institucional como herramienta para afrontar la decisiva realidad nacional"},"content":{"rendered":"

** Con el prop\u00f3sito de amalgamar esfuerzos y construir una simbiosis colectiva entre las misiones Ribas y Robinson 2 Productiva y el Inces para trazar estrategias en esta relevante etapa nacional, se llev\u00f3 a cabo el encuentro interinstitucional entre las tres organizaciones formativas adscritas al Ministerio del poder popular para la Educaci\u00f3n. Una representaci\u00f3n del Convenio Venezuela-Cuba as\u00ed como el profesor Carlos Lanz dijeron presente<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

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Luego de tres d\u00edas de reflexi\u00f3n y an\u00e1lisis de la coyuntura nacional en lo pol\u00edtico, econ\u00f3mico y social, y en la mejor disposici\u00f3n de definir acciones pertinentes y acordes para enfrentar con \u00e9xito el intrincado escenario patrio, se llev\u00f3 a cabo un encuentro tripartito, con el agregado del Plan \u201cTodas las Manos a la Siembra\u201d, donde se ventilaron acciones vistas como necesarias para salir adelante, de manera inc\u00f3lume y con el mejor resultado factible desde luego, ante los ataques propios y for\u00e1neos de sectores opositores buscando garantizar la continuidad de la revoluci\u00f3n humanitaria y socialista.\"\"<\/span><\/p>\n

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El Inces, como ente rector de la formaci\u00f3n para el trabajo en el pa\u00eds present\u00f3, en intervenci\u00f3n de su presidente Wuikelman Angel, un conglomerado de propuestas emanadas de reflexiones logradas en consenso por parte de la plana gerencial de la instituci\u00f3n (CGR).<\/span><\/p>\n

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En principio se mantiene con total vigencia la premisa de \u201cFormar produciendo y producir formando\u201d en funci\u00f3n de la relevancia que asume el tema del hacer y producir a la brevedad posible y con la calidad suficiente y necesaria.<\/span><\/p>\n

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\u201cDebemos incorporarnos a una batalla productiva con todos los recursos humanos disponibles: j\u00f3venes, trabajadores, personal experto, voluntario, participantes, jubilados, mujeres y en fin, todo eslab\u00f3n a la mano que est\u00e9 dispuesto a utilizar al m\u00e1ximo la capacidad industrial y espacial disponible en el Inces\u201d, afirm\u00f3 Angel.<\/span><\/p>\n

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Asegur\u00f3 que el Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista debe cesar los diagn\u00f3sticos y estudios, que ya los tiene, para asumir el pragmatismo en sectores como el Agr\u00edcola, Industrial y Textil, incorporando a la mayor cantidad de bachilleres productivos, aprendices y sobre todo, personal acreditado por sus conocimientos emp\u00edricos en ejercicio de vida (labor que va a multiplicarse).<\/span><\/p>\n

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El instituto debe intervenir el plan presidencial Chamba Juvenil, robustecerlo, corregirlo en lo necesario y ampliarlo de cara a este nuevo per\u00edodo anual. Esto supone una mayor integraci\u00f3n con el sector juvenil. Otra propuesta es el necesario fortalecimiento de los Consejos Estudiantiles de las Unidades Educativas Inces, recientemente juramentados los primeros de ellos, con su respectiva expansi\u00f3n a toda la geograf\u00eda patria. En t\u00e9rminos cuantificables, los estudiantes del Bachillerato Productivo Inces deben incrementarse este a\u00f1o 2018, de 16 mil educandos a 82 mil; lo que apunta directamente al fortalecimiento del tren de formadores del instituto, arista fundamental en el entramado institucional que debe superarse en calidad y cantidad esperando al menos un brinco de los actuales 2800 a 4000 individuos, es decir, incorporar no menos de 1200 nuevos formadores en esta batalla, sin que ello frene la adhesi\u00f3n de Formadores Voluntarios.<\/span><\/p>\n

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El instituto, prosigue su presidente, debe este a\u00f1o articularse para la construcci\u00f3n de viviendas; conformar brigadas productivas; desarrollar l\u00edneas de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n; incentivar el desarrollo de unidades de producci\u00f3n familiar (UPF); superar los tr\u00e1mites burocr\u00e1ticos, promover el encadenamiento productivo y apertrecharse de soluciones sencillas y a la mano para la clase obrera, con un trato humano, sensible y desprendido.<\/span><\/p>\n

\u201cLa clave de todo est\u00e1 en la palabra: PRODUCCI\u00d3N, como ant\u00eddoto ante los ataques y bloqueos nativos y dom\u00e9sticos con pasos concretos, certeros y acelerados\u201d. Esta organizaci\u00f3n educativa est\u00e1 obligada a cambiar el estado de subutilizaci\u00f3n de sus 142 centros de formaci\u00f3n y sus 100 laboratorios de avanzada para abrirlos a la creaci\u00f3n y la productividad.<\/span><\/p>\n

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Para llevar adelante \u00e9stos y otros prop\u00f3sitos, todos y cada uno de los integrantes de la familia Inces debe involucrarse en planes de acci\u00f3n pol\u00edtica, conformar equipos de vanguardia, acompa\u00f1ando las Misiones y Grandes Misiones, llenar de contenidos la inminente campa\u00f1a electoral en estos momentos de tensi\u00f3n; renovando el compromiso hist\u00f3rico asumido con la apropiaci\u00f3n del Socialismo como modo pol\u00edtico de vida y finalmente, \u201cmantenernos como campeones de la gesti\u00f3n social en el continente con resultados medibles y cuantificables que nos llenen de moral y fuerza, sin subestimar al entorno, para reelegir a nuestro m\u00e1ximo l\u00edder, Nicol\u00e1s Maduro\u201d.<\/span><\/p>\n

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Intervienen los invitados especiales<\/span><\/p>\n

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El primero en tomar la palabra en el encuentro es el reconocido ide\u00f3logo social y profesor universitario Carlos lanz, quien particip\u00f3 como mentor del programa \u201cTodas las manos a la Siembra\u201d.<\/span><\/p>\n

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Plante\u00f3 el docente que debe evitarse la fragmentaci\u00f3n de los conocimientos y la divisi\u00f3n de los saberes pr\u00e1cticos e intelectuales. Es decir, los conucos escolares, por ejemplo, tienen que proliferar y multiplicarse hasta por orden presidencial en n\u00famero no menor a 20 mil, pero ellos \u201cpueden encuadrar perfectamente en el curr\u00edculo formativo y no ser vistos como un \u00e1rea complementaria. Esto es lo que le da sentido a la frase de \u2018aprender haciendo\u2019. El conuco es un recurso de aprendizaje y va a valorarse en t\u00e9rminos de producci\u00f3n porque sencillamente, hoy la siembra es una tarea primordial\u201d.<\/span><\/p>\n

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Posteriormente y en aras del tiempo, se permiti\u00f3 exponer las l\u00edneas maestras de acci\u00f3n dentro del citado programa.\"\"<\/span><\/p>\n

Hay que comprometerse a sembrar masivamente. Ello debe hacerse en un principio con rubros de ciclo corto. Y en todos \u201cabsolutamente todos\u201d los espacios disponibles. La sociedad debe racionalizar el consumo. O sea, sustituir la comida chatarra por producci\u00f3n aut\u00f3ctona, nutritiva y de f\u00e1cil cosecha. Para la siembra se debe contar con los bioinsumos necesarios y hasta con f\u00f3rmulas ancestrales y, finalmente, debe existir una perfecta coordinaci\u00f3n entre los entes involucrados t\u00e9cnica y administrativamente.<\/span><\/p>\n

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En representaci\u00f3n del convenio Cuba-Venezuela se hizo presente una comitiva que manifest\u00f3 total apoyo a las iniciativas revolucionarias y manifestaron su permanencia en estas lides hasta el final ya que \u201cestamos aqu\u00ed porque Ch\u00e1vez era un hombre de pueblo y desde que decidimos apoyarlo descartamos cualquier traici\u00f3n. Cuba comparte con Venezuela lo que tiene, no da lo que sobra\u201d.<\/span><\/p>\n

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En nombre de la Misi\u00f3n Robinson 2 Productiva su presidenta, Lilian Oropeza expres\u00f3 la necesidad de una gran integraci\u00f3n entre los asistentes en el marco de Somos Venezuela. \u201cLleg\u00f3 el momento de consolidar fuerzas ante los ataques de la actualidad\u201d.<\/span><\/p>\n

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Aprovech\u00f3 la oportunidad de convocar, a prop\u00f3sito de los 15 a\u00f1os de Robinson este venidero 1ero. de julio, a una certificaci\u00f3n de saberes integradora, que incluya a todos los institutos presentes y que sirva como una imagen de unidad, coherencia y capacidad ante el pa\u00eds y el mundo; que demuestre nuestra uni\u00f3n en lo estrat\u00e9gico. Un asunto de gran significaci\u00f3n en el mundo de hoy.<\/span><\/p>\n

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Por \u00faltimo y al cierre, Javier Ramos presidente de la Misi\u00f3n Ribas e integrante del Consejo Directivo del Inces manifest\u00f3 que las instituciones asistentes constituyen una punta de lanza del proceso revolucionario y que ahora tienen un compromiso mayor por la injerencia del factor internacional, no obstante, destaca tres pilares de acci\u00f3n: lo Educativo, Productivo y la Vivienda. Los cuales \u201cdeben ser abordados con una visi\u00f3n humanizada y digna de manera org\u00e1nica y en conciencia de que son actividades del hombre y para el hombre\u201d.<\/span><\/p>\n

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De manera inesperada dada la imposibilidad del ciudadano ministro El\u00edas Jaua de asistir al auditorio del instituto, \u00e9ste invit\u00f3 amablemente el p\u00fablico presente a complementar los asuntos tratados en los espacios de la Casa de Bello y as\u00ed darle una cohesi\u00f3n decisiva al encuentro que facilite la proyecci\u00f3n de los resultados y catapulte la acci\u00f3n por venir en una estrategia cortoplacista, pero efectiva, dadas las circunstancias del momento.<\/span><\/p>\n

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La intervenci\u00f3n del ministro de Educaci\u00f3n es tratada en posterior nota de prensa, a continuaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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Ivaldo Rodr\u00edguez<\/span><\/p>\n

Prensa Inces sede<\/span><\/p>\n

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Ivaldo Rodr\u00edguez<\/span><\/p>\n

Prensa Inces sede<\/span><\/p>\n

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