{"id":15102,"date":"2018-05-15T14:13:31","date_gmt":"2018-05-15T20:13:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=15102"},"modified":"2020-05-28T20:32:18","modified_gmt":"2020-05-29T00:32:18","slug":"juventud-emprendedora-lara-conoce-estrategias-rentabilidad-la-produccion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2018\/05\/15\/juventud-emprendedora-lara-conoce-estrategias-rentabilidad-la-produccion\/","title":{"rendered":"Juventud emprendedora de Lara conoce estrategias de rentabilidad en la producci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\"><i><b>** Socializan aprendizaje de la formaci\u00f3n Planificaci\u00f3n de Costo, vincualada al motor Econom\u00eda y Finanza <\/b><\/i><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--more-->\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\"><b>Prensa Inces.<\/b>&#8211; Un total de 18 participantes culminaron con una demostraci\u00f3n productiva de bienes y servicios y con la visi\u00f3n de fortalecer el aparato productivo del pa\u00eds, basada en una econom\u00eda pos petrolera, el curso Planificaci\u00f3n de Costo que se realiz\u00f3 en el centro de formaci\u00f3n socialista (CFS) Jes\u00fas Gordo P\u00e1ez del Inces en Barquisimeto.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">En el proceso de aprendizaje la juventud emprendedora de distintas comunidades del estado Lara comprendieron la metodolog\u00eda para el proceso rentable de la planificaci\u00f3n financiera y el control presupuestario, y su alcance para sus peque\u00f1as y medianas unidades de producci\u00f3n. Los asistentes tambi\u00e9n obtuvieron una visi\u00f3n del comportamiento futuro de su organizaci\u00f3n productiva.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">En la formaci\u00f3n, facilitada por la maestra t\u00e9cnico productivo (MTP), Cecilia Sira, los participantes aprendieron a manejar conceptos como: la diferencia entre actividad manufacturera y comercial, materias primas, maquinarIas, proceso de producci\u00f3n, inventario, costo directo e indirecto, costo variable y fijo y elaboraci\u00f3n de costo de producci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-15103 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/4Juventud-emprendedora.jpg\" alt=\"\" width=\"840\" height=\"653\" \/><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">En la socializaci\u00f3n del curso los participantes aplicaron los costos de producci\u00f3n con demostraciones productivas vinculadas al \u00e1rea de alimentaci\u00f3n, textil, dulcer\u00eda criolla y productos de aseo e higiene personal.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">La planificaci\u00f3n de la producci\u00f3n, los requerimientos de inventarios de productos, el control de uso de los materiales y los gastos de producci\u00f3n, distribuci\u00f3n y venta fueron puestos en pr\u00e1ctica por el grupo de emprendedores formados en el curso quienes realizaron una demostraci\u00f3n del funcionamiento de una panificadora integrada por Karizabeth Su\u00e1rez y Michael Fern\u00e1ndez<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">La experiencia de una unidad familiaR de dulcer\u00eda criolla tambi\u00e9n fue socializada en la finalizaci\u00f3n del curso por Betania Silva, Inverson Smith, Magaly Alfonso y Carolina Gil, quienes coincidieron en que hay que crear alternativas para producir los bienes y servicios sin intermediarios, de libre acceso al pueblo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">Los participantes Oscar Contreras y Leander Mu\u00f1oz destacaron que en el pa\u00eds s\u00ed es posible impulsar emprendimientos que generen trabajo productivo. Esto lo dieron a conocer con la puesta en marcha de una empresa de confecci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">Para Mar\u00eda Caguan, Deisy Saavedra, Ana Pe\u00f1a, y Rosamix Naranjo el aprendizaje adquirido en relaci\u00f3n a los costos fijos y variables de la producci\u00f3n y otros elementos relacionados con la planificaci\u00f3n, el presupuesto administrativo y de inversi\u00f3n les permiti\u00f3 conformar una unidad de producci\u00f3n de elaboraci\u00f3n de productos de higienes personal y de limpieza del hogar<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">La formaci\u00f3n del Inces tiene una vinculaci\u00f3n significativa en el motor de la Econom\u00eda Comunal, en el cual el rol protag\u00f3nico del pueblo es esencial y est\u00e1 planteada en la Agenda Econ\u00f3mica para dinamizar la econom\u00eda del pa\u00eds y con ello superar el modelo rentista petrolero <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">T\/ Gaudy L\u00f3pez <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>** Socializan aprendizaje de la formaci\u00f3n Planificaci\u00f3n de Costo, vincualada al motor Econom\u00eda y Finanza<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":15104,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"aside","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-15102","post","type-post","status-publish","format-aside","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","post_format-post-format-aside"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15102","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15102"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34686,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15102\/revisions\/34686"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15102"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15102"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}