{"id":20388,"date":"2018-09-25T06:47:56","date_gmt":"2018-09-25T12:47:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=20388"},"modified":"2020-05-28T20:34:39","modified_gmt":"2020-05-29T00:34:39","slug":"trabajadores-de-volvo-super-camiones-aragua-dan-un-paso-en-su-formacion-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2018\/09\/25\/trabajadores-de-volvo-super-camiones-aragua-dan-un-paso-en-su-formacion-integral\/","title":{"rendered":"Trabajadores de Volvo S\u00faper Camiones Aragua dan un paso en su formaci\u00f3n integral"},"content":{"rendered":"

** En esta oportunidad estuvieron presentes 26 sujetos de aprendizaje, quienes pr\u00f3ximamente iniciar\u00e1n su formaci\u00f3n como bachilleres con perfil productivo<\/b><\/i><\/p>\n

NINOSKA PATRIZ | Aragua<\/b><\/p>\n

La clase trabajadora de \u201cVolvo S\u00faper Camiones Aragua – Mack de Venezuela\u201d, ubicada en Las Tejer\u00edas, estado Aragua, a trav\u00e9s de la Unidad Educativa de Adultos Inces Aragua, recibieron la charla introductoria de los pasos y requisitos a cumplir para formarse dentro del proyecto socialista Bachillerato Productivo,<\/strong> que impulsa el Inces con el apoyo del Ministerio del poder popular para la Educaci\u00f3n.<\/p>\n

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Durante el encuentro, presidido por el coordinador de la Unidad Educativa, Sim\u00f3n Navarro, se convers\u00f3 con las y los trabajadores aspirantes, quienes, durante 20 semanas, ser\u00e1n acompa\u00f1ados por el equipo de la unidad, con motivo de la consecuci\u00f3n formativa de los sujetos de aprendizaje.<\/p>\n

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\u201cA trav\u00e9s de esta modalidad no formal de educaci\u00f3n para j\u00f3venes, adultos y adultas, se reconocen los conocimientos en cada \u00e1rea educativa, se les otorga la certificaci\u00f3n de sus saberes y finalmente el t\u00edtulo de Bachiller Productivo, con opci\u00f3n de prosecuci\u00f3n de los estudios universitarios de su inter\u00e9s\u201d<\/strong>, explic\u00f3 Navarro.<\/p>\n

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En su portafolio de soportes, las y los futuros bachilleres productivos deben incluir aspectos familiares, hist\u00f3ricos, productivos, culturales, pol\u00edticos, num\u00e9ricos, entre otros, para el engranaje de saberes con los cuales se asevera la acumulaci\u00f3n de conocimientos emp\u00edricos en los a\u00f1os de experiencia, de los cuales dan fe en su hoja de trabajo<\/strong>. Se espera se incorporen m\u00e1s trabajadores a esta iniciativa.<\/p>\n

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En esta oportunidad estuvieron presentes 26 sujetos de aprendizaje<\/strong>, quienes pr\u00f3ximamente iniciar\u00e1n su formaci\u00f3n como bachilleres con perfil productivo.<\/p>\n

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Navarro recalc\u00f3 al personal obrero de la empresa la importancia del hacer productivo desde su lugar de trabajo, hogar y comunidad, pues \u201cdurante la vida se adquieren diversidad de saberes que hoy son valorados y acreditados por el Inces\u201d. Adem\u00e1s, las mujeres y hombres trabajadores de Volvo S\u00faper Camiones Aragua – Mack de Venezuela,<\/strong> en concordancia con la iniciativa productiva que requiere el pa\u00eds, mostraron su micro huerto empresarial en macetas, con los rubros de plantas medicinales y de corta cosecha.<\/p>\n

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En la siembra se pudo observar aj\u00ed, piment\u00f3n, papa, poleo, hierbabuena, entre otras. La Unidad Educativa de Adultos Inces Aragua constat\u00f3 sus avances agroecol\u00f3gicos y su amor por la tierra.<\/strong> La invitaci\u00f3n se extiende a toda la colectividad, desde este \u00e1mbito, a unir esfuerzos para la producci\u00f3n alimentaria y continuar en la formaci\u00f3n educativa para la mayor suma de felicidad posible.<\/p>\n

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