{"id":21766,"date":"2018-11-01T11:49:23","date_gmt":"2018-11-01T17:49:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=21766"},"modified":"2020-05-28T20:30:34","modified_gmt":"2020-05-29T00:30:34","slug":"consejo-de-gestion-regional-como-plataforma-para-reimpulsar-la-accion-del-inces","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2018\/11\/01\/consejo-de-gestion-regional-como-plataforma-para-reimpulsar-la-accion-del-inces\/","title":{"rendered":"Consejo de Gesti\u00f3n Regional como plataforma para reimpulsar la acci\u00f3n del Inces"},"content":{"rendered":"

** Est\u00e1 previsto un encuentro de los gerentes nacionales con el vicepresidente para el \u00c1rea Social y ministro de Educaci\u00f3n, Arist\u00f3bulo Ist\u00fariz donde se le informar\u00e1 de la batalla que viene adelantando la instituci\u00f3n en la formaci\u00f3n para el trabajo, el reconocimiento de saberes, la capacitaci\u00f3n e incorporaci\u00f3n laboral de la juventud y el formar produciendo<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

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IVALDO RODR\u00cdGUEZ\/Inces Sede<\/span><\/h3>\n

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Con un llamado a los gerentes regionales del Inces a fortalecer la acci\u00f3n formadora, la captaci\u00f3n e incorporaci\u00f3n laboral de j\u00f3venes connacionales y en fin, un exhorto a la repotenciaci\u00f3n del Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) como emblema y bandera del instituto, se llev\u00f3 a cabo la apertura este jueves primero de noviembre del Consejo Regional de Gesti\u00f3n por parte del presidente de la instituci\u00f3n, Wuikelman Angel Paredes y el tren directivo nacional.<\/span><\/p>\n

\u201cDebemos meterle el hombro al PNA en consciencia de que estamos ante retos y metas bastante ambiciosos en el dif\u00edcil contexto nacional\u201d as\u00ed lo expres\u00f3 la primera autoridad de la instituci\u00f3n, a la vez que sugiri\u00f3 reforzar los equipos regionales del programa \u201csi es necesario con algunos aprendices,\u201d para reforzar una labor en la que el Presidente de la Rep\u00fablica y el pa\u00eds entero, cuenta con nosotros, asegur\u00f3.<\/span><\/p>\n

En este sentido Angel Paredes expuso que a nivel de la administraci\u00f3n central incorpor\u00f3 a la licenciada Libia Carquez como enlace con las regiones en el tema del PNA y adicionalmente posicion\u00f3 este programa en la Direcci\u00f3n Estrat\u00e9gica del Inces para ofrecerle una mayor relevancia e importancia, tal y como se requiere en estos momentos.<\/span><\/p>\n

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En ese orden de ideas, cerr\u00f3 el tema increpando a los presentes a elaborar con mucho criterio y ambici\u00f3n el pr\u00f3ximo plan de formaci\u00f3n del PNA y Chamba Juvenil, para el venidero a\u00f1o 2019.<\/span><\/p>\n

Encuentro con el ministro Ist\u00fariz<\/b><\/span><\/p>\n

Se est\u00e1 planificando para este viernes 2, o en su defecto el fin de semana, un encuentro con el vicepresidente del \u00c1rea Social y ministro de Educaci\u00f3n, Arist\u00f3bulo Ist\u00fariz para exponerle los logros alcanzados en formaci\u00f3n para el trabajo, reconocimiento de saberes, capacitaci\u00f3n e incorporaci\u00f3n laboral de los aprendices y Chamba Juvenil, es decir, toda la actividad del Inces. \u201cDebemos aprovechar la oportunidad para reportarle al ciudadano ministro toda nuestra labor y dejarle en claro que antes de problemas y necesidades somos una instituci\u00f3n \u00fatil que ofrece soluciones y est\u00e1 la orden del pa\u00eds para trabajar, ya sea en nuestros CFS o principalmente fuera de ellos\u201d.<\/span><\/p>\n

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Recuperaci\u00f3n de Mesas Sillas<\/b><\/span><\/p>\n

Si bien es cierto que ha sido compleja la elaboraci\u00f3n de mesas-sillas por algunas inconsistencias en la obtenci\u00f3n de la materia prima, plante\u00f3 el presidente del instituto el nuevo enfoque para dicha actividad, consistente en recuperar, reparar y mantener los viejos pupitres que generalmente se hayan arrumados en multitud de escuelas y tomar de ellos el material reusable para no frenar la actividad productiva. \u201cDebemos abordar la recuperaci\u00f3n de estas piezas sin olvidar su elaboraci\u00f3n, y all\u00ed tenemos adicionalmente el desaf\u00edo de comunicar y divulgar, a trav\u00e9s de todos los medios a nuestro alcance, esta acci\u00f3n en beneficio de la educaci\u00f3n\u201d.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n manifest\u00f3 Angel Paredes la necesidad de fomentar en todas las regiones el encadenamiento productivo, el emprendimiento, la innovaci\u00f3n y por sobre todo la producci\u00f3n (formar produciendo), acelerando la interacci\u00f3n con las comunidades, UBCH, entidades de trabajo, instituciones, gobiernos regionales y todos los factores que componen el entramado social haciendo uso de una efectiva comunicaci\u00f3n y difusi\u00f3n de todos los logros alcanzados.<\/span><\/p>\n

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A prop\u00f3sito de esto \u00faltimo inform\u00f3 que en d\u00edas recientes se incorpor\u00f3 a la plantilla laboral del instituto un equipo de 15 \u201cguerrilleros comunicacionales\u201d para impulsar la divulgaci\u00f3n de nuestra acci\u00f3n a nivel de las redes sociales. \u201cNo lo olviden, es fundamental que informemos toda nuestra actividad. Nada hacemos con alcanzar objetivos y mantenerlos en secreto\u201d.<\/span><\/p>\n

Por otra parte, record\u00f3 a los asistentes la necesidad de profundizar en la matriz program\u00e1tica y reforzar nuestra formaci\u00f3n y reconocimiento de saberes a nivel de las comunidades, barriadas, entidades de trabajo, instalaciones militares, centros penitenciarios y obviamente, en los Centro de Formaci\u00f3n Socialista (CFS).<\/span><\/p>\n

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El tema de los Maestros Pueblo fue tratado con la intenci\u00f3n de recordar la necesidad de devolverle a esta figura formativa la significaci\u00f3n e importancia que conlleva. Se debe racionalizar con criterio de calidad esta vital pieza docente dentro del proceso formativo. \u201cLos Maestros Pueblo deben ocupar el lugar de relevancia, respeto y prestancia que por su naturaleza les corresponde\u201d.<\/span><\/p>\n

Finalmente<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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