{"id":24295,"date":"2019-02-05T12:38:52","date_gmt":"2019-02-05T18:38:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=24295"},"modified":"2020-05-28T20:29:38","modified_gmt":"2020-05-29T00:29:38","slug":"con-disciplina-y-mucha-fuerza-arranca-el-programa-nacional-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2019\/02\/05\/con-disciplina-y-mucha-fuerza-arranca-el-programa-nacional-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Con disciplina y mucha fuerza arranca el Programa Nacional de Aprendizaje"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">**<b> <\/b><i><b>Desde la educaci\u00f3n para el trabajo, conforme a los requerimientos para el crecimiento de la naci\u00f3n<\/b><\/i><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<!--more--><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\"><b>NINOSKA PATRIZ | Aragua<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">Con gran esp\u00edritu de trabajo inicia el Programa Nacional de Aprendizaje su jornada formativa. Con el progresivo desarrollo de actividades se fomenta que dentro de cada aprendiz e instructor se despierten las inquietudes y creatividad que poseen. Desde el sistema Hacer, los sue\u00f1os van tomando forma hasta la realizaci\u00f3n concreta de sus metas. Del mismo modo, cumpliendo con los par\u00e1metros establecidos, se imparten los conocimientos propios del \u00e1rea de inter\u00e9s seg\u00fan cada CFS (centro de formaci\u00f3n socialista). De esta manera, se presenta al mercado laboral un excelente profesional con elevados valores de compromiso al trabajo, capaz de innovar a su paso, as\u00ed como gran ser humano.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">Al respecto, nos comenta la profesora Aida Sidr\u00e1n, facilitadora para el desarrollo de las habilidades interpersonales de 11 aprendices del CFS El Lim\u00f3n, que: \u201cEl prop\u00f3sito no es mecanizar al hombre y encajonarlo en un solo aspecto. Lo que se busca es formarlo hacia el trascender. Al ir fuera de los l\u00edmites conocidos. Se abre un mundo de posibilidades infinitas de superaci\u00f3n. Con esta formaci\u00f3n no solo se le instruye en \u00e1reas como Asistente en Administraci\u00f3n de Empresas, Asistente Contable, Mantenimiento en Mec\u00e1nica, Electricidad o Automotriz, Promotor de Ventas, Asistente en Inform\u00e1tica entre muchas otras, se impulsa al individuo para su continua superaci\u00f3n desde todas las vertientes posibles del conocimiento y la pr\u00e1ctica\u201d.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-24297 size-full\" src=\"http:\/\/www.inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/5Programa-Nacional-de-Aprendizaje.jpg\" alt=\"\" width=\"850\" height=\"564\" srcset=\"https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/5Programa-Nacional-de-Aprendizaje.jpg 850w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/5Programa-Nacional-de-Aprendizaje-300x199.jpg 300w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/5Programa-Nacional-de-Aprendizaje-768x510.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">As\u00ed m\u00edsmo, el ingeniero Oliver Medina, tambi\u00e9n instructor de 12 j\u00f3venes en el CFS El Lim\u00f3n, en el \u00e1rea de Mec\u00e1nica de Mantenimiento, nos indica que \u201cdesde el mismo momento en que ingresan al PNA ya cuentan con todos los beneficios que la Ley les concede. Comenzando por la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela (Art.79), que los se\u00f1ala como sujetos con derecho a formar parte activa del proceso productivo. Adem\u00e1s de lo expresado en La Ley Org\u00e1nica del Trabajo, la Lopna, La Ley de la Juventud y las respectivas publicaciones de la Gaceta Oficial que rigen el aspecto econ\u00f3mico. Estas formaciones tienen un lapso te\u00f3rico y otro pr\u00e1ctico. De acuerdo con su desempe\u00f1o son incorporados a la fuerza laboral y se les realiza un seguimiento de su actuaci\u00f3n. Los aprendices son lo m\u00e1s valiosoque tiene la naci\u00f3n para nutrir a la patria de nuevas ideas y de la energ\u00eda que requiere nuestra \u00e9poca en el renacer de los valores de nuestra Venezuela\u201d.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-24298 size-full\" src=\"http:\/\/www.inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2Programa-Nacional-de-Aprendizaje.jpg\" alt=\"\" width=\"850\" height=\"564\" srcset=\"https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2Programa-Nacional-de-Aprendizaje.jpg 850w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2Programa-Nacional-de-Aprendizaje-300x199.jpg 300w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2Programa-Nacional-de-Aprendizaje-768x510.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">Por su parte, la profesora Doris Petrillo, desde la c\u00e1tedra Proyecto de Vida, con 12 aprendices tambi\u00e9n del CFS El lim\u00f3n, nos comenta que: \u201cLos aprendices son nuestra mejor carta de presentaci\u00f3n a nivel internacional. La certificaci\u00f3n de conocimientos de los cursos Inces son reconocidos como excelencia de calidad Venezolana\u201d. Estos j\u00f3venes tambi\u00e9n cuentan con la Ley Inces en sus art\u00edculos 5, 10 y 23, donde la instituci\u00f3n se vincula con el aprendiz para la defensa de sus derechos y deberes, inst\u00e1ndoles seg\u00fan su vocaci\u00f3n y libre elecci\u00f3n de oficio a formarse, a sentirse en un entorno seguro para su preparaci\u00f3n profesional. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\u201c<span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">Con la formaci\u00f3n que recibimos nos sensibilizamos ante la realidad que nos rodea. Creamos las bases de lo que seremos de adultos. Nos ense\u00f1an a estructurar al profesional que debemos ser para el pa\u00eds y nos preparan en el proceso con las herramientas que debemos tener para realizar un buen trabajo\u201d. De acuerdo con Mar\u00eda Contreras de 17 a\u00f1os, estudiante del CFS El Lim\u00f3n, en Mec\u00e1nica Industrial de Mantenimiento. Y agrega, \u201cA largo plazo, puedo crear mi propia empresa familiar o tener varios negocios con los cuales apoyarme econ\u00f3micamente y sacar adelante a mi familia\u201d.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-24296 size-full\" src=\"http:\/\/www.inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/6Programa-Nacional-de-Aprendizaje.jpg\" alt=\"\" width=\"850\" height=\"564\" srcset=\"https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/6Programa-Nacional-de-Aprendizaje.jpg 850w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/6Programa-Nacional-de-Aprendizaje-300x199.jpg 300w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/6Programa-Nacional-de-Aprendizaje-768x510.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/>\n<\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial,sans-serif;\">En el mismo orden de ideas, Wilker Sequera con 16 a\u00f1os, del mismo curso, nos explica: \u201cLa teor\u00eda nos ayuda para lo que estaremos haciendo en la empresa. Contamos con Arcoiris, Guadanini, Alimentos Valles de Aragua, Zonoco y Macumacu, entre otras. Nuestro fin es aprender lo m\u00e1ximo posible. Igual que ganar los recursos que en un futuro cercano nos ayudar\u00e1 a luchar contra la guerra econ\u00f3mica por el bien del pa\u00eds y de todos. Como siempre desde el producir form\u00e1ndonos\u201d. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>** Desde la educaci\u00f3n para el trabajo, conforme a los requerimientos para el crecimiento de la naci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":24299,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-24295","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24295","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24295"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24295\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24300,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24295\/revisions\/24300"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24295"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24295"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24295"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}