{"id":24550,"date":"2019-02-13T07:41:56","date_gmt":"2019-02-13T13:41:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=24550"},"modified":"2020-05-28T20:29:36","modified_gmt":"2020-05-29T00:29:36","slug":"inces-una-alternativa-para-la-juventud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2019\/02\/13\/inces-una-alternativa-para-la-juventud\/","title":{"rendered":"Inces: Una alternativa para la juventud"},"content":{"rendered":"

** Son los j\u00f3venes agentes de cambio fundamental para el desarrollo del pa\u00eds <\/b><\/i><\/span><\/p>\n

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MIRIAM GONZ\u00c1LEZ VILLARROEL | Falc\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n

A 205 a\u00f1os de la Batalla de la Victoria, para la juventud productiva del pa\u00eds, el Inces se ha convertido en un instrumento de transformaci\u00f3n para su vida personal, profesional y productiva. Los Programas Nacional de Aprendizaje (PNA) y Educaci\u00f3n B\u00e1sica reciben actualmente a los j\u00f3venes para formarlos integralmente bajo un proceso sistem\u00e1tico de formaci\u00f3n y autoformaci\u00f3n colectiva, para que asuman el rol protag\u00f3nico en los procesos de transformaci\u00f3n del pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

En el Inces, la educaci\u00f3n y el trabajo van de la mano. La integralidad de los procesos formativos han permitido a miles de j\u00f3venes insertarse en el campo laboral, obteniendo destacada participaci\u00f3n en los distintos \u00e1mbitos. Son los j\u00f3venes los que, formados productivamente, deben atender al desarrollo de la naci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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La instituci\u00f3n desde el a\u00f1o 2017 viene trabajando y priorizando proyectos donde la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes es elemental, ya que hoy d\u00eda, son ellos los que tienen un papel protag\u00f3nico en los planes de desarrollo tanto de la instituci\u00f3n como los que adelanta el gobierno nacional. <\/span><\/p>\n

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Coment\u00f3 la gerente del Inces en Falc\u00f3n, Eneyda Mart\u00ednez, con motivo de celebrase el d\u00eda de la juventud, que los j\u00f3venes que integran los distintos programas del Inces, adquieren nuevos saberes, que contribuyen en el fortalecimiento y enriquecimiento de las diferentes \u00e1reas del conocimiento que promueven el desarrollo cognitivo, las habilidades y destrezas, para ejercer cualquier oficio. <\/span><\/p>\n

Desde los Centros de Formaci\u00f3n Socialista en todo el pa\u00eds, el Inces incorpora a los aprendices con formaciones que tributan a los distintos motores productivos; as\u00ed como tambi\u00e9n, impulsa a su vez, talleres para sensibilizarlos y promover el crecimiento personal y profesional para que aporten a la transformaci\u00f3n del nuevo modelo econ\u00f3mico productivo socialista. <\/span><\/p>\n

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Juventud Productiva<\/span><\/p>\n

Hoy d\u00eda de la juventud, son los j\u00f3venes de la instituci\u00f3n los llamados a opinar sobre el ente rector de la formaci\u00f3n en el pa\u00eds y como ha sido el aporte del Inces para su crecimiento personal y profesional, por eso para Mar\u00eda Mart\u00ednez Ter\u00e1n con 18 a\u00f1os de edad y con una visi\u00f3n transformadora de querer surgir profesionalmente, manifiesta que acudi\u00f3 al Inces para formarse dentro del programa de educaci\u00f3n, como bachiller productivo, ante lo cual reconoce, que los procesos mediante el cual la instituci\u00f3n logra la formaci\u00f3n del estudiante, son actitudinales y valorativos. <\/span><\/p>\n

\u201cEl Inces se convierte en una alternativa para la juventud productiva, porque tiene varias \u00e1reas del saber y los j\u00f3venes tambi\u00e9n pueden realizar cursos, dependiendo del perfil por el cual se inclinan sus actitudes\u201d puntualiz\u00f3.<\/span><\/p>\n

Los j\u00f3venes agentes fundamentales en el desarrollo del pa\u00eds<\/b><\/span><\/p>\n

Por su parte, para Sinai Siritt Mart\u00ednez de 17 a\u00f1os, el Inces es una oportunidad para los j\u00f3venes de crecer profesionalmente, \u201cha sido gratificante la oportunidad que me han brindado para retomar mis estudios de bachillerato, porque \u201csomos los j\u00f3venes agentes fundamentales en el desarrollo del pa\u00eds\u201d. \u201cEl Inces es una academia de aprendizaje, las ense\u00f1anzas son excelentes\u201d. <\/span><\/p>\n

Con mucho orgullo manifiesta Edgardo, a quien el Inces le brind\u00f3 la oportunidad del primer empleo, \u201clas pol\u00edticas educativas del Inces son de inclusi\u00f3n\u201d, es un \u201cespaldarazo\u201d para la juventud productiva del pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

A los j\u00f3venes de mi patria les digo: \u201cSomos los j\u00f3venes los que debemos asumir las riendas productivas, somos agentes de transformaci\u00f3n, somos el futuro y el presente, as\u00ed que luchemos por nuestros sue\u00f1os y por un porvenir de \u00e9xitos, vamos juntos a construir un mejor pa\u00eds\u201d.<\/span><\/p>\n

LT.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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