{"id":25075,"date":"2019-02-21T13:12:25","date_gmt":"2019-02-21T19:12:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=25075"},"modified":"2020-05-28T20:29:32","modified_gmt":"2020-05-29T00:29:32","slug":"taller-de-plantas-medicinales-como-parte-de-la-formacion-en-agroecologia-desde-el-cfs-cagua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2019\/02\/21\/taller-de-plantas-medicinales-como-parte-de-la-formacion-en-agroecologia-desde-el-cfs-cagua\/","title":{"rendered":"Taller de Plantas Medicinales como parte de la formaci\u00f3n en agroecolog\u00eda desde el CFS Cagua"},"content":{"rendered":"

** Durante la formaci\u00f3n, adultos mayores y j\u00f3venes del liceo debatieron sobre el tema seg\u00fan sus conocimientos<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

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MAR\u00cdA VER\u00d3NICA MOLINA | Aragua<\/b><\/span><\/p>\n

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Como parte de la seguidilla de talleres del \u00e1rea agroecol\u00f3gica, 18 participantes del sector la Pica en Palo Negro, municipio Libertador, aprendieron esta semana todo sobre las Plantas Medicinales junto a un grupo de estudiantes de la Unidad Educativa Siso Mart\u00ednez.<\/span><\/p>\n

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Guiados al maestro t\u00e9cnico productivo (MTP) Gustavo Jim\u00e9nez, adscrito al centro de formaci\u00f3n socialista (CFS) Cagua, los adultos mayores entre 50 y 70 a\u00f1os recibieron a los j\u00f3venes provenientes de la comunidad de La Ovallera, ubicada tambi\u00e9n en el municipio Libertador, quienes hab\u00edan solicitado el apoyo del Inces para la ejecuci\u00f3n de sus proyectos productivos. <\/span><\/p>\n

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Jim\u00e9nez explic\u00f3 que se organizaron en tres mesas de trabajo, donde se debati\u00f3 acerca de las propiedades y beneficios de algunas plantas como: malojillo, poleo, flor de jamaica, t\u00faa t\u00faa, s\u00e1bila y albahaca, las cuales fueron escogidas por los estudiantes de liceo.<\/span><\/p>\n

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El MTP resalt\u00f3 que los asistentes a esa formaci\u00f3n (adultos mayores) se prepararon durante toda la semana para ofrecerles a los muchachos la mayor informaci\u00f3n posible sobre el tema.<\/span><\/p>\n

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Exposici\u00f3n de lo aprendido<\/span><\/p>\n

Luego de la conformaci\u00f3n de las mesas, cada grupo expuso sobre las caracter\u00edsticas de las plantas, cumpliendo con los par\u00e1metros: nombre com\u00fan, nombre cient\u00edfico, beneficios para la salud, forma de cultivo y cosecha, preparaciones y dosis, enfermedades que combaten y su utilidad como alimento.<\/span><\/p>\n

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\u201cFue mi interesante, pues se dieron recetas originales como la mermelada de s\u00e1bila, adobos preparados con malojillo y semillas de aj\u00ed molidas, adem\u00e1s de la cl\u00e1sica salsa pesto con albahaca\u201d, expres\u00f3 Jim\u00e9nez.<\/span><\/p>\n

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El taller culmin\u00f3 con un debate entre los j\u00f3venes y los adultos, donde se formularon preguntas, se afianz\u00f3 lo aprendido y los chicos se mostraron respetuosos y educados. El maestro asegur\u00f3, que la actividad fue tan provechosa que los j\u00f3venes se ofrecieron a colaborar en los trabajos de campo que realizan en el huerto en esa semana.<\/span><\/p>\n

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