{"id":25605,"date":"2019-03-18T08:57:30","date_gmt":"2019-03-18T14:57:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=25605"},"modified":"2020-05-28T20:29:07","modified_gmt":"2020-05-29T00:29:07","slug":"brai-alternativa-para-la-organizacion-popular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2019\/03\/18\/brai-alternativa-para-la-organizacion-popular\/","title":{"rendered":"BRAI: alternativa para la organizaci\u00f3n popular"},"content":{"rendered":"

** Impulsadas por el Inces Trujillo<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

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MAR\u00cdA CABRERA \u2013 Trujillo<\/b><\/span><\/p>\n

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El ataque cibern\u00e9tico y telem\u00e1tico al sistema el\u00e9ctrico del Guri permiti\u00f3 a las instituciones y organizaciones populares reconocer algunas debilidades que se tienen ante situaciones como la recientemente padecida por los venezolanos: la ausencia total del servicio el\u00e9ctrico.<\/span><\/p>\n

La imposibilidad primaria de no tener conocimiento de lo que ocurr\u00eda oblig\u00f3 a la poblaci\u00f3n a esperar los informes oficiales por parte del gobierno del presidente Nicol\u00e1s Maduro. Para algunos, escuchar las explicaciones dadas por los medios oficiales, fue quiz\u00e1 el elemento que evit\u00f3 que alteraciones del orden p\u00fablico y la consumaci\u00f3n de un golpe de Estado que pudo estar respaldo por el poder popular, de acuerdo a los planes de la derecha internacional que, en complicidad con la nacional, nuevamente dejaron de lado el sentir y padecer de un pueblo que no quiere guerra, ni enfrentamientos.<\/span><\/p>\n

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De esta manera sencilla concluye el an\u00e1lisis de la reuni\u00f3n sostenida entre los coordinadores de programa, maestros t\u00e9cnicos productivos del Motor Industria y los centros de formaci\u00f3n socialista (CFS) del Inces Trujillo con la Gerencia Regional quien les inform\u00f3 de algunas directrices nacidas precisamente de estos \u00faltimos acontecimientos.<\/span><\/p>\n

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Uno de ellos tiene que ver con la conformaci\u00f3n de las Brigadas Revolucionarias de Acci\u00f3n Inmediata (BRI), grupos integrados por personal especialista del Inces Trujillo en materia de electricidad, mec\u00e1nica en general, bombas de agua y reparaci\u00f3n de electrodom\u00e9sticos, quienes tendr\u00e1n la tarea de proporcionar las condiciones m\u00ednimas de funcionamiento de los espacios de los CFS y luego ofrecer ayuda a los ambulatorios y hospitales como aporte del organismo al sano desenvolvimiento de la operatividad de otras instituciones del Estado.<\/span><\/p>\n

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Explic\u00f3 Ang\u00e9lica Mor\u00f3n, gerente regional, que esta acci\u00f3n simple el Inces Trujillo la viene ofreciendo desde hace tiempo a varios instituciones que ante alguna eventualidad han requerido su apoyo, pero es en esta coyuntura de contingencia nacional cuando se pens\u00f3 en el apremio de impulsar un grupo y darle la formalidad requerida ante las debilidades de la organizaci\u00f3n popular carente de herramienta para solventar sus limitaciones m\u00e1s apremiantes.<\/span><\/p>\n

\u201cAqu\u00ed no vale la cantidad, sino la calidad con la que se pueda solventar un problema; ya lo acabamos de ver cuando nuestras comunidades, que carec\u00edan de un brazo operativo o contaban con miembros que ten\u00edan responsabilidades limitadas, en la mayor\u00eda de los casos, por desconocimiento de qu\u00e9 hacer ante una situaci\u00f3n puntual de guerra no convencional como la aque atraviesa el pa\u00eds\u201d.<\/span><\/p>\n

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\u201cPor ello hemos pensado en ofrecer nuestros modestos conocimientos al servicio de la comunidad, escuelas, hospitales, CDI, entre otros; considerando que desde esta acci\u00f3n podemos generar mayores y mejores forma de respuesta comunitaria puntual, como la registrada, porque conocemos de la materia y tenemos la capacidad para, en momentos de crisis, reaccionar\u201d, dice Ang\u00e9lica Mor\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Esta ayuda se puede efectuar a trav\u00e9s de cursos que se ofrezcan, afinando e impactando en aquellas formaciones en proceso que se est\u00e1n generando para que los aprendices vean la diferencia y apliquen los conocimientos adquiridos en cada una de los ciclos de ense\u00f1anza que enmarca el periodo de aprendizaje que cumplen en esta instituci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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