{"id":27903,"date":"2019-05-14T07:32:43","date_gmt":"2019-05-14T13:32:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=27903"},"modified":"2020-05-28T20:28:59","modified_gmt":"2020-05-29T00:28:59","slug":"bachilleres-productivos-de-mack-volvo-de-venezuela-socializaron-sus-saberes-empiricos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2019\/05\/14\/bachilleres-productivos-de-mack-volvo-de-venezuela-socializaron-sus-saberes-empiricos\/","title":{"rendered":"Bachilleres productivos de Mack Volvo de Venezuela socializaron sus saberes emp\u00edricos"},"content":{"rendered":"

**Los graduandos laboran como ayudante de mec\u00e1nica, montacarguista, soldador industrial, ensamblador el\u00e9ctrico, mantenimiento e higiene, ensamblador de motor y m\u00e1s<\/b><\/i><\/span><\/span><\/p>\n

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MAR\u00cdA VER\u00d3NICA MOLINA | Aragua<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

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M\u00e1s de 20 trabajadores de la entidad de trabajo Mack Volvo de Venezuela realizaron la socializaci\u00f3n final de sus saberes emp\u00edricos bajo la modalidad de Bachiller por Acreditaci\u00f3n; en la que expusieron ante los maestros Reinaldo Navarro, Angie Chourio y Edward Navarro, los conocimientos adquiridos durante varios a\u00f1os dentro de su hacer productivo en la Patria.<\/span><\/span><\/p>\n

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Desde los espacios de la entidad de trabajo, el grupo de trabajadores de la planta Tejer\u00edas y Cagua, iniciaron con la presentaci\u00f3n de una de las cocineras del comedor, quien demostr\u00f3 sus destrezas en la elaboraci\u00f3n de postres, panes y dulces criolllos, donde se pudo evidenciar sus conocimientos en medici\u00f3n, soluci\u00f3n y mezclas, literatura, historia y m\u00e1s.<\/span><\/span><\/p>\n

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Tambi\u00e9n se puede mencionar la experiencia de un trabajador que se encarga de dirigir la planta de tratamiento de las aguas, quien explic\u00f3 detalladamente el proceso qu\u00edmico-f\u00edsico que lleva a cabo a trav\u00e9s de tuber\u00edas y tanques especiales, donde se descontamina el agua para devolverlas al r\u00edo Tuy que rodea la planta. <\/span><\/span><\/p>\n

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Otra de las presentaciones se enfoc\u00f3 en el \u00e1rea de soldadura, donde el trabajador con sus habilidades e ingenio, fabric\u00f3 una estructura para que los pintores pudieran embellecer los rines de los camiones Mack Volvo, sin necesidad de agacharse para efectuar su labor. \u00c9l realiz\u00f3 c\u00e1lculos matem\u00e1ticos y aplic\u00f3 herramientas de f\u00edsica para disponer los tubos de manera que cuatro pintores puedan trabajar al mismo tiempo y lograr un acabado de calidad.<\/span><\/span><\/p>\n

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\nM\u00e1s de 12 oficios productivos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Asimismo, los dem\u00e1s graduandos laboran como ayudante de mec\u00e1nica, montacarguista, soldador industrial, ensamblador el\u00e9ctrico, mantenimiento e higiene, ensamblador de motor. Adem\u00e1s, en la l\u00ednea final, montador de piezas, artilleros, conector de ductos de aire, pintores y auditores finales; quienes manejan conocimientos \u00e1reas como: medici\u00f3n, c\u00e1lculos matem\u00e1ticos, t\u00e9rminos qu\u00edmicos, agroecolog\u00eda, cuidado de la naturaleza, mezclas y soluciones, electricidad, f\u00edsica, historia, cultura y lenguaje.<\/span><\/span><\/p>\n

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De igual manera, como parte de su proyecto social, incluyeron a la hija de una de las trabajadoras, quien deseaba culminar su educaci\u00f3n media; y labora como almacenista en una peque\u00f1a empresa de productos pl\u00e1sticos.<\/span><\/span><\/p>\n

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La educaci\u00f3n es fundamental para el crecimiento de la patria, por eso desde el Inces Aragua y a trav\u00e9s del programa de Educaci\u00f3n para Adultas, Adultos y J\u00f3venes del Inces; la clase obrera puede demostrar y reconocerse como bachilleres desde su \u00e1mbito productivo.<\/span><\/span><\/p>\n

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Ruta agroecol\u00f3gica<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Al finalizar las exposiciones, un trabajador en representaci\u00f3n de todo el grupo resalt\u00f3 que cumplieron con la construcci\u00f3n de una ruta agroecol\u00f3gica dentro de la entidad de trabajo; como parte del plan \u201cTodas las Manos a la Siembra\u201d, con la intenci\u00f3n de producir sus propios alimentos y utilizarlos en la preparaci\u00f3n de sus almuerzos; as\u00ed como, aportar a la producci\u00f3n nacional en tiempos de guerra econ\u00f3mica.<\/span><\/span><\/p>\n

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En esta muestra, se observ\u00f3 la cosecha de pl\u00e1tano, cambur, aguacate, auyama, granos, aj\u00ed, piment\u00f3n y otros rubros priorizados.<\/span><\/span><\/p>\n

Durante las 20 semanas de formaci\u00f3n, los maestros de la U.E Inces, guiaron y leyeron todas las actividades que cada semana asignaban, con la intenci\u00f3n de conocer sobre sus vidas personales y laborales. Esto, es de vital importancia, pues el equilibrio entre ambos aspectos conlleva a que la producci\u00f3n sea de calidad y eficiente para el reimpulso de la econom\u00eda de la naci\u00f3n en trabajo conjunto entre el Gobierno Bolivariano y la empresa privada.<\/span><\/span><\/p>\n

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