{"id":28852,"date":"2019-06-04T06:36:59","date_gmt":"2019-06-04T12:36:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=28852"},"modified":"2020-05-28T20:28:35","modified_gmt":"2020-05-29T00:28:35","slug":"representacion-del-inces-vargas-participo-en-el-clae-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2019\/06\/04\/representacion-del-inces-vargas-participo-en-el-clae-2019\/","title":{"rendered":"Representaci\u00f3n del Inces Vargas particip\u00f3 en el CLAE 2019"},"content":{"rendered":"

** J\u00f3venes del bachillerato productivo comentan su experiencia y como sienten que les cambi\u00f3 su forma de pensar al compartir con estudiantes de otros pa\u00edses<\/b><\/i><\/span><\/span><\/p>\n

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AILY P\u00c9REZ | La Guaira<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

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\u00c1lvaro Olivares y Adri\u00e1n Molina, estudiantes de la Unidad Educativa de la regi\u00f3n guaire\u00f1a, formaron parte de los j\u00f3venes que asistieron al Congreso Latino Americano de Estudiantes (CLAE) desarrollado en el pa\u00eds, calificando la experiencia como un hecho inolvidable ya que compartieron con estudiantes de otros pa\u00edses, conociendo sus realidades y que no hace falta tener la misma sangre ni una misma ideolog\u00eda para entender que la educaci\u00f3n es emancipadora y que sin estudiantes no hay econom\u00eda y sin estudio no hay revoluci\u00f3n.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

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Adri\u00e1n Molina expres\u00f3 su punto de vista diciendo \u201cDemostramos a los j\u00f3venes de otros pa\u00edses que no todo lo que dicen en las redes sociales es verdad y que reconocemos que estamos pasando por un mal momento en el pa\u00eds pero no nos estamos matando entre nosotros mismos, mas bien nos estamos fortaleciendo a trav\u00e9s de ellos estudios y tratando de dejar en alto nuestro pa\u00eds\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

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El congreso ayudo a conocer lo que sucede en otras naciones sobre los m\u00e9todos que utilizan, la manera como se desarrolla la educaci\u00f3n, experiencias y realidades de cada uno de los pa\u00edses participantes, tambi\u00e9n dieron a conocer las expectativas y propuestas para mejorar la educaci\u00f3n. <\/span><\/span><\/p>\n

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Una de las mesas de trabajo que se conform\u00f3 fue la \u201cDemocratizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n\u201d en la cual se trat\u00f3 la concepci\u00f3n de la educaci\u00f3n ya que hay muchos pa\u00edses que no han actualizado sus contenidos, y cuando hablan de Historia Universal solo hablan del continente europeo y no se refieren a los otros continentes, como \u00c1frica o Am\u00e9rica.<\/span><\/span><\/p>\n

El tema de la educaci\u00f3n capitalista fue abordado con preocupaci\u00f3n ya que el mercantilismo del conocimiento limita el avance de una pa\u00eds, destacando institutos privatizados que interfieren el proceso formativo de los estudiantes con limitaciones que solo favorece al analfabetismo, uno de los pa\u00edses que lidera la educaci\u00f3n gratuita y de calidad es Venezuela en todos los niveles educativos y reconocido por organismos internacionales como la Unesco. <\/span><\/span><\/p>\n

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\u201cYa con los conocimientos adquiridos en el CLAE voy a difundir la nueva visi\u00f3n que tengo, porque yo estaba ciego ante la realidad, hay j\u00f3venes en el mundo con una educaci\u00f3n precaria y no est\u00e1n amenazados con invasi\u00f3n y aqu\u00ed pese a tener bloqueo econ\u00f3mico por parte del gobierno estadounidense, la revoluci\u00f3n no limita recursos a la educaci\u00f3n y para muestra hoy se nos entreg\u00f3 una tablet Canaima por nuestra participaci\u00f3n en esta actividad, en otros pa\u00edses esto no es posible\u201d, destac\u00f3 \u00c1lvaro Olivares. <\/span><\/span><\/p>\n

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