{"id":29097,"date":"2019-06-12T07:40:31","date_gmt":"2019-06-12T13:40:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=29097"},"modified":"2020-05-28T20:28:33","modified_gmt":"2020-05-29T00:28:33","slug":"isturiz-me-siento-orgulloso-del-inces","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2019\/06\/12\/isturiz-me-siento-orgulloso-del-inces\/","title":{"rendered":"Ist\u00fariz: \u201cMe siento orgulloso del Inces\u201d"},"content":{"rendered":"

** Maestros y aprendices se trasladan hasta los CDI y escuelas de su punto y c\u00edrculo para aprender haciendo en los espacios donde el pueblo los necesita<\/strong><\/em><\/p>\n

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Longina Tovar | Prensa Inces Sede<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

El vicepresidente del \u00c1rea Social y ministro de Educaci\u00f3n, Arist\u00f3bulo Ist\u00fariz manifest\u00f3 sentirse \u201corgulloso porque el Inces, Ribas, Robinson, las escuelas de artes y oficios y nuestras escuelas t\u00e9cnicas est\u00e1n adapt\u00e1ndose, con una l\u00edneas pedag\u00f3gicas de cambio, para responder y enfrentar la guerra econ\u00f3mica y darle a nuestro pueblo las herramientas t\u00e9cnicas, sociopol\u00edticas y de consciencia para vencerla\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

Las palabras fueron parte de su discurso en el acto de entrega de 1.440 t\u00edtulos de bachiller, otorgados a hombres y mujeres que se formaron en las unidades educativas del Inces, obteniendo adem\u00e1s un certificado en un oficio productivo.<\/span><\/span><\/p>\n

As\u00ed mismo, Ist\u00fariz explic\u00f3 ante la vicepresidenta de la Rep\u00fablica, Delcy Rodr\u00edguez, quien presidi\u00f3 el acto, que el Inces sali\u00f3 de sus aulas y est\u00e1 aprendiendo donde est\u00e1n los problemas, donde el pueblo lo necesita, siendo que las \u00e1reas de aprendizaje son los centros de diagn\u00f3stico integral (CDI), donde participantes y maestros reparan los aires acondicionados; las escuelas del punto y c\u00edrculo de los centros de formaci\u00f3n, las cuales se ven beneficiadas con la reparaci\u00f3n de las bombas de agua, entre otros ejemplos.<\/span><\/span><\/p>\n

Continu\u00f3: \u201cDesde que el maestro Prieto fund\u00f3 el Inces, a hoy, el Inces se ha desarrollado mucho y se ha mantenido. El esp\u00edritu de creaci\u00f3n del Inces hoy est\u00e1 mas vigente que nunca, porque estamos enfrentando una guerra econ\u00f3mica\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

A prop\u00f3sito de estas palabras, el vicepresidente del \u00e1rea social hizo \u00e9nfasis en la importancia que tiene que las personas no solo se formen en la parte acad\u00e9mica, sino que manejen un oficio que les permita incorporarse al aparato productivo nacional.<\/span><\/span><\/p>\n

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Indic\u00f3 que para vencer el modelo rentista en el que ven\u00edamos viviendo, y que est\u00e1 agotado, es necesario que \u201cproduzcamos, no para enriquecerse nadie ni para acumular, sino para satisfacer las necesidades y demandas de nuestro pueblo, de manera que podamos vivir con dignidad y al mismo tiempo sentir el orgullo de estar dando respuesta a las demandas de nuestro pueblo\u201d. <\/span><\/span><\/p>\n

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Robinson <\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\u201c…clarifiquemos con mucha profundidad lo que significa el car\u00e1cter robinsoniano de la educaci\u00f3n. Sim\u00f3n Rodr\u00edguez debe estar presente, debemos aprender haciendo, lo que no se hace no se aprende, eso es lo primero\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

\u201cNosotros estamos impulsando lo que se llama desde el Inces una educaci\u00f3n liberadora, una educaci\u00f3n emancipadora. No podemos formar mano de obra barata para que sea especulado el trabajador y al mismo tiempo servir de instrumento para especular al pueblo\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

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Bachilleres con consciencia productiva<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

El ministro Arist\u00f3bulo Ist\u00fariz destac\u00f3 tambi\u00e9n la importancia de la creaci\u00f3n de empresas de producci\u00f3n social o unidades de producci\u00f3n familiar como fuentes de producci\u00f3n necesarias para garantizar la soberan\u00eda del pueblo, dando as\u00ed la oportunidad al pa\u00eds de ser menos dependientes de las divisas extranjeras.<\/span><\/span><\/p>\n

\u201cNosotros estamos pidiendo, mi querida vicepresidenta, que todos los egresados no solo del Inces, sino de las escuelas t\u00e9cnicas, de las escuelas de artes y oficios, de Ribas Productivo y del Robinson Productivo, que junto al conocimiento t\u00e9cnico los compatriotas tengan al mismo tiempo un proyecto elaborado, un proyecto productivo, individual y colectivo, y al mismo tiempo que elaboran el proyecto sepan construir una EPS o una UPF\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

Para finalizar Ist\u00fariz hizo un llamado a la reflexi\u00f3n, invitando al pueblo a trabajar en colectivo \u201ccomo dec\u00eda Luis Beltr\u00e1n Prieto, el hombre solo no vale, la mujer sola no vale nada. El hombre vale en comunidad\u2026 nosotros valemos en la comunidad, y por eso debemos pensar siempre en los dem\u00e1s\u201d, dijo.<\/span><\/span><\/p>\n

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