{"id":30031,"date":"2019-08-06T08:38:19","date_gmt":"2019-08-06T14:38:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=30031"},"modified":"2020-05-28T20:27:47","modified_gmt":"2020-05-29T00:27:47","slug":"aragua-jornada-orientadora-se-realizo-con-mas-de-60-maestros-y-maestras-del-inces","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2019\/08\/06\/aragua-jornada-orientadora-se-realizo-con-mas-de-60-maestros-y-maestras-del-inces\/","title":{"rendered":"ARAGUA | Jornada orientadora se realiz\u00f3 con m\u00e1s de 60 maestros y maestras del Inces"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\"><i><b>** Los facilitadores y conocedores de oficios productivos pertenecen al programa Unidad Educativa Inces; quienes forman a los Bachilleres Productivos de Aragua<\/b><\/i><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><!--more--><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\"><b>MAR\u00cdA MOLINA <\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\">Como parte de las actividades en conmemoraci\u00f3n del 60 aniversario del Inces se inici\u00f3 en Aragua con una jornada orientadora y formativa dirigida a los maestros y maestras de la Unidad Educativa Aut\u00f3noma Adultos del Inces, quienes forman a los Bachilleres Productivos.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\">Durante el Primer Encuentro de Planificaci\u00f3n por Proyectos Productivos para la Educaci\u00f3n Media General en la modalidad J\u00f3venes, Adultas y Adultos; m\u00e1s de 60 maestros asistieron durante los d\u00edas 1, 2 y 3 de agosto a la sede regional ubicada en La Romana, para reflexionar sobre c\u00f3mo continuar\u00e1n la formaci\u00f3n para el a\u00f1o escolar 2019-2020.<\/span><\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_30033\" aria-describedby=\"caption-attachment-30033\" style=\"width: 850px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-30033 size-full\" src=\"http:\/\/www.inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora3-.jpg\" alt=\"\" width=\"850\" height=\"638\" srcset=\"https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora3-.jpg 850w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora3--300x225.jpg 300w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora3--768x576.jpg 768w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora3--136x102.jpg 136w\" sizes=\"auto, (max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-30033\" class=\"wp-caption-text\">kr<\/figcaption><\/figure>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\">Acompa\u00f1ados por la Gerente regional del Inces Aragua Mayi Cumare; la responsable de Formaci\u00f3n Profesional, Graciela Alviarez; el coordinador de la Unidad Educativa B\u00e1sica, Sim\u00f3n Navarro y la profesora Mirna Sojo de la Escuela Social Rodrigueana y ex trabajadora Inces; los presentes\u00a0se basar\u00e1n para la planificaci\u00f3n de la formaci\u00f3n del Bachiller Productivo en la Ley del Inces, Plan Nacional Sim\u00f3n Rodr\u00edguez y la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-30034 size-full\" src=\"http:\/\/www.inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora2-.jpg\" alt=\"\" width=\"850\" height=\"475\" srcset=\"https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora2-.jpg 850w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora2--300x168.jpg 300w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora2--768x429.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\"><b>Temas a debatir y planificar<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\">En el primer d\u00eda, se tocaron temas sobre el acompa\u00f1amiento y sistematizaci\u00f3n, la territorializaci\u00f3n, destino de la producci\u00f3n, m\u00e9todo para la construcci\u00f3n de la misma, los espacios de formaci\u00f3n; los cuales deben ser centros de formaci\u00f3n socialista del Inces o espacios donde se puedan unir el maestros de la unidad y el conocedor del oficio.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\">Asimismo, Cumare resalt\u00f3 los aspectos para lograr una educaci\u00f3n realmente integral, donde todos los actores laboren en conjunto para lograr una consonancia con el modelo econ\u00f3mico, social y pol\u00edtico actual del pa\u00eds.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-30035 size-full\" src=\"http:\/\/www.inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora1-.jpg\" alt=\"\" width=\"850\" height=\"475\" srcset=\"https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora1-.jpg 850w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora1--300x168.jpg 300w, https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Inces-Jornada-orientadora1--768x429.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\">Aunado a ello, la profesora Alviarez explic\u00f3 con detalle la metodolog\u00eda para la realizaci\u00f3n de los debates, reflexi\u00f3n y experiencias de cada maestro, ubicados en ocho mesas de trabajo conformadas para los tres d\u00edas de formaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\"><b>Mesas de trabajo<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\">Durante el primer encuentro se instalaron ocho mesas, las cuales constan de dos coordinadores pertenecientes al Inces; y entre ocho y 12 maestros de los m\u00e1s de diez espacios de formaci\u00f3n ubicados en los municipios Colonia Tovar, Villa de Cura, Girardot, Santiago Mari\u00f1o, San Sebastian de los Reyes y otros.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\">En el transcurso del encuentro, los equipos de trabajo redactan, analizan, comparten y reflexionan sobre la necesidad de que los maestros con conocimientos t\u00e9cnicos deben profundizar el tema operativo o pr\u00e1ctico; seg\u00fan sea el caso para cada oficio, pues el bachiller con car\u00e1cter productivo debe seguir egresando con una educaci\u00f3n de calidad y por consiguiente con ambas herramientas.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\">Este s\u00e1bado culmina la jornada formativa y orientadora, donde los y las maestras expondr\u00e1n c\u00f3mo lo van a hacer, aunado a las conclusiones por mesa de trabajo, con la intenci\u00f3n de unificar una sola metodolog\u00eda de planificaci\u00f3n argumentados en la necesidad de producci\u00f3n en los motores m\u00e1s importantes establecidos en el Plan de la Patria 2019-2025.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>** Los facilitadores y conocedores de oficios productivos pertenecen al programa Unidad Educativa Inces; 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