{"id":31244,"date":"2019-09-17T13:48:20","date_gmt":"2019-09-17T19:48:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inces.gob.ve\/?p=31244"},"modified":"2020-05-28T20:25:54","modified_gmt":"2020-05-29T00:25:54","slug":"aragua-bachilleres-del-ambiente-la-romana-socializaron-sus-saberes-productivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2019\/09\/17\/aragua-bachilleres-del-ambiente-la-romana-socializaron-sus-saberes-productivos\/","title":{"rendered":"Aragua| Bachilleres del ambiente La Romana socializaron sus saberes productivos"},"content":{"rendered":"

** Unos siete trabajadores y trabajadoras de entidades laborales p\u00fablicas y privadas demostraron lo aprendido durante 20 semanas<\/b><\/i><\/span><\/span><\/p>\n

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MAR\u00cdA MOLINA | Inces Aragua<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Desde las aulas del Inces La Romana, los bachilleres con perfil productivo de la quinta oleada; socializaron los saberes reconocidos durante las 20 semanas de formaci\u00f3n que ofrecen los maestros a trav\u00e9s de la Unidad Educativa Inces Aragua.<\/span><\/span><\/p>\n

En la jornada, la profesora Angie Chourio y la responsable de Control de Estudios, Carmen Jaramillo; dirigieron la presentaci\u00f3n de cada uno de los trabajadores y trabajadoras, quienes laboran en empresas privadas e instituciones p\u00fablicas de la regi\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n

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Es importante resaltar, que en este programa el estudiante adem\u00e1s de obtener su t\u00edtulo de bachiller avalado por el Ministerio del Poder Popular para la Educaci\u00f3n; logra la certificaci\u00f3n de saberes con el objetivo de desarrollar un perfil productivo que le permita tener las capacidades para desarrollar emprendimientos por y para el trabajo colectivo y comunitario en los diferentes motores productivos de la Patria.<\/span><\/span><\/p>\n

Demostraci\u00f3n de saberes<\/span><\/span><\/p>\n

En la primera demostraci\u00f3n, Claudimar S\u00e1nchez, de la Oficina Coordinadora de los Servicios Agropecuarios (MPPAT); explic\u00f3 la relaci\u00f3n de las \u00e1reas del conocimiento de la qu\u00edmica, biolog\u00eda, matem\u00e1tica y lenguaje con sus funciones en el \u00e1rea de mantenimiento y cocina.<\/span><\/span><\/p>\n

Asimismo, Roy Hern\u00e1ndez, de la entidad de trabajo Viveluso C.A, detall\u00f3 los procedimientos que realiza en su puesto de trabajo; donde se encarga de mantener los productos en la cadena de fr\u00edo, el aseo de las neveras, atenci\u00f3n al cliente y el conocimiento constante de los precios de cada producto. Lo que lo relaciona directamente con las \u00e1reas num\u00e9ricas.<\/span><\/span><\/p>\n

De igual manera, un segundo bachiller productivo de Viveluso C.A, quien tiene la responsabilidad del manejo del montacarga y depositario; donde utiliza las \u00e1reas del conocimiento en lenguaje, comunicaci\u00f3n y cultura (seguridad), matem\u00e1tica (proporciones y conteo de mercanc\u00eda) y m\u00e1s.<\/span><\/span><\/p>\n

Seguidamente, Dionicio Ch\u00e1vez, quien es dise\u00f1ador floral profesional, inici\u00f3 su exposici\u00f3n agradeciendo al Inces por la oportunidad que le dieron en este momento hist\u00f3rico. Adem\u00e1s, el resalt\u00f3 la coincidencia que tiene la biolog\u00eda y la bot\u00e1nica con todo lo que \u00e9l realiza en su oficio productivo.<\/span><\/span><\/p>\n

Obreras productivas<\/span><\/span><\/p>\n

Casi finalizando la socializaci\u00f3n, Ahinda P\u00e9rez y Sara Toro, ambas cumpliendo funciones como personal obrero-aseadoras en una escuela p\u00fablica; explicaron como desde su hacer productivo adquirir los conocimientos en qu\u00edmica, ciencias naturales, matem\u00e1tica, memoria, territorio y ciudadan\u00eda; as\u00ed como, en lenguaje, cultura y comunicaci\u00f3n, se refuerzan sus labores al momento de mantener en \u00f3ptimas condiciones las \u00e1reas y al tratar con los ni\u00f1os, docentes, directivos y padres y\/o representantes.<\/span><\/span><\/p>\n

Por otro lado, Jos\u00e9 Betancourt, ayudante de Herrer\u00eda, Pintor y Soldador de la empresa Agrolucha C.A demostr\u00f3; que aunque no culmin\u00f3 su bachillerato antes, la experiencia en esas \u00e1reas lo llev\u00f3 a saber sobre matem\u00e1tica, f\u00edsica, ciencias naturales y a practicar la comunicaci\u00f3n en todas las \u00e1reas de su desarrollo laboral.<\/span><\/span><\/p>\n

Sobre \u00e9stas historias, la directora de la U.E Inces Aragua, Mar\u00eda Jos\u00e9 D\u00edaz, resalt\u00f3 que todos los camaradas que hoy socializaron sus saberes; ya son bachilleres de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela. Agreg\u00f3, que \u201cal formarse en el programa Bachiller Productivo, se les reconoce y certifica a cada quien en sus \u00e1reas productivas y obtienen el importante t\u00edtulo que antes no pudieron\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

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