{"id":32887,"date":"2019-12-09T14:52:53","date_gmt":"2019-12-09T20:52:53","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=32887"},"modified":"2020-05-28T20:33:30","modified_gmt":"2020-05-29T00:33:30","slug":"953-698-aprendices-fueron-formados-en-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2019\/12\/09\/953-698-aprendices-fueron-formados-en-2019\/","title":{"rendered":"953.698 aprendices fueron formados en 2019"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><i><b>** En el programa Caf\u00e9 en la Ma\u00f1ana de Venezolana de Televisi\u00f3n, el presidente del Inces present\u00f3 los n\u00fameros que avalan la meta 2019<\/b><\/i><\/span><!--more--><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<strong>FREDDY MART\u00cdNEZ<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\">El presidente del Inces, <b>Wuikelman Angel <\/b>estuvo en el programa <i><b>Caf\u00e9 en la <\/b><\/i><i><b>M<\/b><\/i><i><b>a\u00f1ana<\/b><\/i>, matunino que se trasmiten de lunes a viernes por <a href=\"https:\/\/www.vtv.gob.ve\/personas-atendidas-programas-inces\/\"><b>VTV<\/b><\/a> a las 11:00 a.m., conducido por los periodistas Emma Carolina Agurto y Michel Caballero; en el programa, el titular del Inces mostr\u00f3 los logros de la instituci\u00f3n resaltando la meta de participantes alcanzada en un 95%.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\">Wuikelman afirm\u00f3 que gracias al esfuerzo del pueblo venezolano, y a sus j\u00f3venes, se lleg\u00f3 a la meta de 953.698 participantes atendidos de un estipulado de un mill\u00f3n, en los distintos programas que esta instituci\u00f3n impulsa desde hace sesenta a\u00f1os, entre ellos, el Programa Nacional de Aprendizaje (PNA), el Programa Regular de Cursos, el Bachillerato Productivo, resaltando que este \u00faltimo es una modalidad educativa donde el participante obtiene el t\u00edtulo de bachiller con una formaci\u00f3n t\u00e9cnica para el campo productivo. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=LZDA5EOshls&#038;feature=youtu.be<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\">Angel valor\u00f3 la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes en la instituci\u00f3n, ya que el 65% de los participantes tienen entre 18 y 25 a\u00f1os. \u201cA los distintos programas de la instituci\u00f3n los j\u00f3venes acuden para formarse en \u00e1reas t\u00e9cnicas; asimismo, se han venido conformando brigadas productivas que luego derivan en brigadas socioproductivas a fin de que sean apoyadas por la banca, iniciativas engranadas en un marco donde entra la Misi\u00f3n Chamba Juvenil como pol\u00edtica articuladora, porque el reto con la juventud es formarlos en una nueva cultura productiva desde el trabajo y desde el estudio\u201d. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\">El Inces ha venido incrementando su meta formativa desde hace 5 a\u00f1os; en el primer a\u00f1o se logr\u00f3 la cifra de 114 mil participantes atendidos, luego en un segundo a\u00f1o la cifra alcanz\u00f3 los 240 mil participantes. Fue durante el a\u00f1o 2017 cuando se plante\u00f3 la meta del mill\u00f3n de participantes, \u201cy la repetimos este a\u00f1o por el impacto que ha tenido la guerra econ\u00f3mica en el pa\u00eds y la instituci\u00f3n, pues, de ese mill\u00f3n hemos logrado un porcentaje de 95% de la meta establecida\u201d. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\">En la conversaci\u00f3n con los periodistas Angel destac\u00f3 que el trabajo y el estudio son los grandes pilares del Inces, tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que desde que est\u00e1 al frente de la instituci\u00f3n el presidente Nicol\u00e1s Maduro puso el desaf\u00edo de atender a 250 mil aprendices; meta que en el transcurso de su gesti\u00f3n ha sido superada. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\">Ante la pregunta de cu\u00e1les son las \u00e1reas priorizadas para la formaci\u00f3n de los j\u00f3venes Angel contest\u00f3 mostrando una gr\u00e1fica que evidenci\u00f3 los resultados formativos por motores productivos. \u201cEl Inces tiene una fortaleza en el \u00e1rea industrial y est\u00e1 presente en todo el pa\u00eds a trav\u00e9s de 149 centros formativos con talleres, aulas y laboratorios; espacios donde se forma la juventud venezolana en el campo t\u00e9cnico\u201d. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\">En ese sentido, consider\u00f3 que el Inces hace un aporte fundamental al motor agroalimentario, al motor tur\u00edstico, al de telecomunicaciones, entre otros, adaptando la oferta formativa a los motores productivos, en un dise\u00f1o que busca la superaci\u00f3n del modelo rentista por un modelo productivo. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\u201c<span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\">Debemos asumir de una vez por todas el superar una educaci\u00f3n y una econom\u00eda basada en el rentismo petrolero, que sea sustituida por una econom\u00eda basada en la diversidad de sus sectores productivos. Es por ello que el Inces no solo ha hecho las adaptaciones desde el punto de vista curricular, sino de vinculaci\u00f3n de los centros educativos, de los centros de investigaci\u00f3n, con las comunas, trabajando de la mano las iniciativas productivas que surgen desde las necesidades planteadas desde un entorno comunal\u201d, expres\u00f3 finalmente. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>** En el programa Caf\u00e9 en la Ma\u00f1ana de Venezolana de Televisi\u00f3n, el presidente del Inces present\u00f3 los n\u00fameros que avalan la meta 2019<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":32889,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[70,67,68,72,66,65],"class_list":["post-32887","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-70","tag-cafeenlamanana","tag-formacion","tag-meta","tag-inces","tag-vtv"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32887"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32887\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32890,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32887\/revisions\/32890"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32889"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32887"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}