{"id":35642,"date":"2020-08-21T22:41:47","date_gmt":"2020-08-22T02:41:47","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=35642"},"modified":"2020-08-21T22:41:47","modified_gmt":"2020-08-22T02:41:47","slug":"el-inces-ofrece-formacion-efectiva-y-pertinente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2020\/08\/21\/el-inces-ofrece-formacion-efectiva-y-pertinente\/","title":{"rendered":"El Inces ofrece formaci\u00f3n efectiva y pertinente"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\"><b><i>** <\/i><i>Durante el d\u00eda dos del II <\/i><strong><i>Congreso Pedag\u00f3gico Inces 2020 \u2013 Pedagog\u00eda con Consciencia Productiva, se pud<\/i><\/strong><strong><i>o<\/i><\/strong><strong><i> conocer <\/i><\/strong><strong><i>la experiencia de algunos <\/i><\/strong><strong><i>maestros, as\u00ed como la postura de la actual gesti\u00f3n, en lo que a pertinencia formativa <\/i><\/strong><strong><i>en lo<\/i><\/strong><strong><i> t\u00e9cnic<\/i><\/strong><strong><i>o<\/i><\/strong><strong><i> profesional se refiere<\/i><\/strong><\/b><!--more--><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>LONGINA TOVAR<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\">Durante la segunda jornada del Congreso Pedag\u00f3gico Inces 2020, el presidente de la instituci\u00f3n, Wuikelman Angel Paredes, manifest\u00f3 que la casa educativa que dirige ha querido, en su 61 aniversario, mostrar al mundo la labor que realiza para ofrecer una educaci\u00f3n transformadora, liberadora y robinsoniana, garantizada por la Revoluci\u00f3n Bolivariana, a pesar de la pandemia que ha generado la COVID-19 y de los ataques econ\u00f3micos, pol\u00edticos y sociales, as\u00ed como el bloqueo perpetrado por el gobierno de los Estados Unidos.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">A juicio de Angel, todas las experiencias apuntan a la construcci\u00f3n de una educaci\u00f3n liberadora, una educaci\u00f3n que lleve el esp\u00edritu robinsoniano y tambi\u00e9n la visi\u00f3n de Luis Beltr\u00e1n Prieto Figueroa: \u201cDebemos promover con fuerza la educaci\u00f3n del hacer, vincular todos el proceso educativo con el mundo del trabajo con lo productivo, de all\u00ed este congreso enfocado en la Pedagog\u00eda Productiva\u00bb , indic\u00f3.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">Respecto a la territorializaci\u00f3n de la educaci\u00f3n indic\u00f3: \u00abtodos tenemos una presencia en el territorio y eso permite una conexi\u00f3n con la realidad, con el accionar de nuestro pueblo, eso es la pedagog\u00eda con consciencia productiva\u201d.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">Durante todo el Congreso Angel ha insistido en la necesidad de estructurar un subsistema t\u00e9cnico profesional, donde participen diversos actores del mundo del trabajo para definir el cat\u00e1logo de ocupaciones y requerimientos para el desarrollo productivo del pa\u00eds, es decir, que la formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional est\u00e9 en consonancia con las necesidades y requerimientos de la naci\u00f3n.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">Para concluir su intervenci\u00f3n asever\u00f3 que el Inces trabaja en funci\u00f3n de la formaci\u00f3n permanente de la fuerza productiva del pa\u00eds, siendo la instituci\u00f3n garante de desarrollar grandes potencialidades en los sujetos protag\u00f3nicos que constituyen la fuerza de trabajo nacional.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\"><b>Experiencias de los maestros Inces<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\">Yonarka Rodr\u00edguez, maestra t\u00e9cnica productiva del Inces en el \u00e1rea textil, explic\u00f3 que para dictar su formaci\u00f3n en l\u00ednea se preocup\u00f3 por hacer que sus clases fuesen din\u00e1micas y motivadoras; para ello, se vali\u00f3 de la grabaci\u00f3n de videos cortos, pero muy espec\u00edficos y efectivos. Asimismo, utiliz\u00f3 el WhatsApp como herramienta fundamental para socializar sus conocimientos.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">Durante su participaci\u00f3n expres\u00f3 de forma muy emotiva: \u201cMe siento muy emocionada al saber que puedo contribuir al desarrollo del pa\u00eds mediante este proceso de formaci\u00f3n que brinda el Inces\u201d.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">Continu\u00f3: \u201cEl Inces me ha dado la oportunidad de llegar a gente que quiere aprender un oficio, es muy gratificante ser parte de este proceso innovador, a distancia, de impartir los cursos que promueve el Estado para la capacitaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n en general\u201d.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">Tambi\u00e9n se pudo conocer la experiencia de la maestra t\u00e9cnica productiva en electr\u00f3nica, Gloria Hern\u00e1ndez, quien espec\u00edfico que su \u00e1rea es muy t\u00e9cnica, tomando en cuenta que se trabaja con el montaje de circuitos y mediciones y que se usan equipos de laboratorio como los amper\u00edmetros y volt\u00edmetros.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p align=\"justify\">\u201cEsta formaci\u00f3n a distancia fue un gran reto, sin embargo, logramos que, con equipos tecnol\u00f3gicos, pudiese funcionar la formaci\u00f3n. Utilizamos el ciberespacios para llevar la educaci\u00f3n en l\u00ednea a los participantes, para su formaci\u00f3n. Por ello realizamos el montaje de circuitos electr\u00f3nicos pero usando simuladores\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>** Durante el d\u00eda dos del II Congreso Pedag\u00f3gico Inces 2020 \u2013 Pedagog\u00eda con Consciencia Productiva, se pudo conocer la experiencia de algunos maestros, as\u00ed como la postura de la actual gesti\u00f3n, en lo que a pertinencia formativa en lo t\u00e9cnico profesional se refiere<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":35643,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[202],"class_list":["post-35642","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-61aniversarioinces"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35642"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35644,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35642\/revisions\/35644"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35643"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}