{"id":35710,"date":"2020-09-05T09:03:42","date_gmt":"2020-09-05T13:03:42","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=35710"},"modified":"2020-09-05T09:03:42","modified_gmt":"2020-09-05T13:03:42","slug":"angel-la-formacion-tecnica-profesional-debe-corresponder-al-aparato-productivo-de-la-nacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2020\/09\/05\/angel-la-formacion-tecnica-profesional-debe-corresponder-al-aparato-productivo-de-la-nacion\/","title":{"rendered":"ANGEL: La formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional debe corresponder al aparato productivo de la naci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

** El Inces se adapt\u00f3 a la modalida de Teletrabajo en tiempos de pandemia<\/em><\/strong><\/p>\n

Del 31 al 4 de agosto al Ministerio del Proceso Social del Trabajo llev\u00f3 a cabo el seminario virtual \u201cTeletrabajo en Venezuela\u201d, en el cual se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de importantes ponentes con reciente experiencia en el \u00e1rea. Para el cierre de la jornada se cont\u00f3 con la intervenci\u00f3n del presidente del Inces Wuikelman Angel Paredes.<\/p>\n

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La exposici\u00f3n de Angel estuvo enfocada en la dimensi\u00f3n teletrabajo en formaci\u00f3n y educaci\u00f3n. Explic\u00f3 que el teletrabajo no es una condici\u00f3n nueva ya que es un modelo laboral que se viene desarrollando en el mundo; sin embargo, la pandemia lo aceler\u00f3 de manera obligatoria, lo que hizo que todos tuvieran que aprender a utilizar las tecnolog\u00edas y herramientas de la comunicaci\u00f3n para poder alcanzar los objetivos de las diferentes entidades de trabajo.<\/p>\n

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En cuanto a la formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional, el presidente del Inces sentenci\u00f3 que debe ser una pol\u00edtica p\u00fablica necesaria, la cual se corresponda con la productividad que necesita el pa\u00eds, es decir, que debe ser profundizada, potenciada y visibilizada en primer nivel, de acuerdo al contexto y a las necesidades productivas planteada por la Revoluci\u00f3n Bolivariana para construir el nuevo modelo de desarrollo econ\u00f3mico diversificado.<\/p>\n

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Declar\u00f3 que la formaci\u00f3n t\u00e9cnica en Venezuela debe concatenarse con los 16 motores productivos propuestos en la Agenda Econ\u00f3mica Bolivariana, con la finalidad de dar respuesta pertinente a la productividad que permita remplazar las importaciones, generaci\u00f3n de valor agregado y comenzar a tener ingresos a parte de la renta petrolera.<\/p>\n

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Angel hizo hincapi\u00e9 en que los venezolanos deben formarse con pertinencia, es decir, en un campo que sea necesario para el pa\u00eds y que permita impulsar la productividad de la patria. La educaci\u00f3n debe acercarse al campo del trabajo y la productividad. \u201cDebemos avanzar hacia una educaci\u00f3n m\u00e1s integradora; una educaci\u00f3n que comienza en la fase inicial y llega hasta la universidad. Todo debe estar concatenado y transversalizado con el aparato productivo del pa\u00eds\u201d.<\/p>\n

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Del teletrabajo indic\u00f3 que este \u201crepresenta los desaf\u00edos que frente al campo de la tecnolog\u00eda y con la ampliaci\u00f3n del campo tecnol\u00f3gico y el ritmo que llevan las TIC impactan en nuestras vidas como trabajadores, familia y seres humanos. En la medida en que nosotros tengamos la claridad, sin importar los fen\u00f3menos que se presenten, debemos garantizar la plena defensa de la humanidad como eje central fundamental de cualquier modelo pol\u00edtico ideol\u00f3gico\u201d.<\/p>\n

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Es nuestro deber ordenar cu\u00e1les son las necesidades de conocimiento, desde el punto de vista t\u00e9cnico, y revisar cat\u00e1logo de ocupaciones de la clase trabajadora en Venezuela, esto para reconocer qu\u00e9 tipo de competencias deben ser formadas por parte de quienes tenemos la responsabilidad de formar a la clase trabajadora.<\/p>\n

NOTICIA EN DESARROLLO<\/em><\/span><\/p>\n

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