{"id":35905,"date":"2020-10-05T01:00:51","date_gmt":"2020-10-05T05:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=35905"},"modified":"2020-10-04T23:19:19","modified_gmt":"2020-10-05T03:19:19","slug":"hoy-inician-las-clases-de-bachillerato-en-el-inces","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2020\/10\/05\/hoy-inician-las-clases-de-bachillerato-en-el-inces\/","title":{"rendered":"Hoy inician las clases de bachillerato en el Inces"},"content":{"rendered":"<p><i><b>** Estudiantes contar\u00e1n con apoyo pedag\u00f3gico presencial <\/b><\/i><!--more--><\/p>\n<p><b>LONGINA TOVAR<\/b><\/p>\n<p>M\u00e1s de 3 mil futuros bachilleres productivos Inces y 761 maestros inician hoy actividades acad\u00e9micas en todo el pa\u00eds, por orientaciones del Ministerio del Poder Popular para la Educaci\u00f3n seg\u00fan inform\u00f3 el jefe de Divisi\u00f3n de Articulaci\u00f3n Educativa y Profesional del Inces, Eder Atencio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Atencio explic\u00f3 que las clases ser\u00e1n de forma telem\u00e1tica por medio de llamadas telef\u00f3nicas, SMS, correos electr\u00f3nicos, Whatsapp, Telegram, Zoom, Google Meet, Classrom, Radio, TV redes sociales y otras plataformas. \u201cY para aquellos estudiantes que no cuenten ning\u00fan medio tecnol\u00f3gico, se har\u00e1 uso de otros recursos para el aprendizaje\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como parte del esfuerzo para adaptarse a esta nueva realidad, el Inces cre\u00f3 un Plan de Apoyo Pedag\u00f3gico de Formaci\u00f3n y Autoformaci\u00f3n Productiva (PAPFAP), una propuesta adaptada a las orientaciones del presidente de la Rep\u00fablica, Nicol\u00e1s Maduro, de acuerdo a las cuales los estudiantes, durante las semanas de flexibilizaci\u00f3n, podr\u00e1n asistir a sus ambientes formativos para recibir asesor\u00eda pedag\u00f3gica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEste proceso pretende fomentar en el estudiante disciplina y autoformaci\u00f3n; que desde su contexto sea un investigador e innovador, que desarrolle sus potencialidades de autoaprendizaje con el apoyo de los docentes\u201d, apunt\u00f3 el jefe de Divisi\u00f3n de Articulaci\u00f3n Educativa y Profesional .<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>La pr\u00e1ctica del oficio<\/b><\/p>\n<p>Por otra parte, para incorporar la fase pr\u00e1ctica del proceso educativo caracter\u00edstico del Inces, la relaci\u00f3n facilitador-estudiante ser\u00e1 permanente y continua. \u201cEllos mantendr\u00e1n comunicaci\u00f3n directa para recibir la asesor\u00eda que necesitan y tambi\u00e9n tendr\u00e1n la posibilidad de acercarse al centro de formaci\u00f3n m\u00e1s cercano para recibir ayuda\u201d, acot\u00f3 Atencio, quien aclar\u00f3 adem\u00e1s que el bachillerato productivo \u201cse diferencia de otros programas educativos porque cuenta con la plataforma pedag\u00f3gica y tecnol\u00f3gica en cuanto a la Formaci\u00f3n Profesional de los futuros bachilleres. Nuestros estudiantes se forman en \u00e1reas t\u00e9cnicas que les permiten ingresar al mundo del trabajo o proseguir estudios universitarios\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>\u00bfC\u00f3mo es el bachillerato en el Inces?<\/b><\/p>\n<p>El plan de estudio que ofrece el Inces est\u00e1 conformado por cuatro componentes:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>B\u00e1sico, en el que se desarrollan cuatro \u00e1reas de formaci\u00f3n: Lengua, Cultura y Comunicaci\u00f3n, Matem\u00e1ticas, Ciencias Naturales y Memoria, territorio y ciudadan\u00eda.<\/li>\n<li>Idiomas<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n e Integraci\u00f3n Comunitaria<\/li>\n<li>Vinculaci\u00f3n Laboral (Perfil Productivo).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cada periodo dura 18 semanas. El que comienza hoy, por ejemplo, culminar\u00e1 en febrero de 2021.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, el Inces tiene un abanico de opciones que se ajusta al contexto geo-hist\u00f3rico de cada regi\u00f3n que perfila las salidas ocupacionales. Para el \u00faltimo periodo escolar, por ejemplo, debido al estado de emergencia sanitaria, el \u00e1rea Agr\u00edcola (urbana o rural), Turismo e Industrial y Tecnolog\u00eda fueron las que tuvieron mayor demanda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las inscripciones se realizaron en l\u00ednea. Los interesados en cursar estudio de bachilleratos enviaron sus documentos en formato digital y en las Unidades Educativas se armaron los archivos digitales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>** Estudiantes contar\u00e1n con apoyo pedag\u00f3gico presencial<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":35720,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-35905","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35905","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35905"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35905\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35906,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35905\/revisions\/35906"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35905"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35905"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35905"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}