{"id":36214,"date":"2020-11-16T12:37:25","date_gmt":"2020-11-16T16:37:25","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=36214"},"modified":"2020-11-20T14:31:57","modified_gmt":"2020-11-20T18:31:57","slug":"el-inces-principales-desafios-educacion-y-formacion-tecnica-profesional-una-mirada-hacia-lo-productivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2020\/11\/16\/el-inces-principales-desafios-educacion-y-formacion-tecnica-profesional-una-mirada-hacia-lo-productivo\/","title":{"rendered":"rincipales desaf\u00edos, Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional: una mirada hacia lo productivo"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>** Con\u00e9ctate ya al seminario internacional: La Educaci\u00f3n y la Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional en Am\u00e9rica Latina y el Caribe por https:\/\/bit.ly\/3f4g8wr<\/strong><\/em><\/p>\n<p><!--more--><br \/>\n<strong>LONGINA TOVAR<\/strong><\/p>\n<p>Para dar inicio a su participaci\u00f3n, el presidente del Inces, Wuikelman Angel, realiz\u00f3 un paneo por la historia de la instituci\u00f3n, incluyendo sus metas, objetivos y reforma de la ley, para terminar graficando como en 40 a\u00f1os la instituci\u00f3n atendi\u00f3 a un total de 13 millones de participantes, mientras que en revoluci\u00f3n en la mitad del tiempo, ya se ha logrado la formaci\u00f3n de 8 millones de venezolanos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para responder la interrogante \u00bfqu\u00e9 estamos haciendo?, Angel explic\u00f3 que, en tiempos de pandemia, los facilitadores del Inces se vieron en la necesidad de activarse y hacer uso de las Tecnolog\u00edas de la Comunicaci\u00f3n y la Informaci\u00f3n, as\u00ed como de las redes sociales y cualquier otro mecanismo para que la formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional del pa\u00eds no se detuviera, alcanzando los siguientes n\u00fameros:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-36217 aligncenter\" src=\"https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/pp.png\" alt=\"\" width=\"532\" height=\"303\"><\/p>\n<p>As\u00ed mismo indic\u00f3 que se est\u00e1 trabajando en funci\u00f3n de que la formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional se convierta en una pol\u00edtica p\u00fablica necesaria, con el fin de hacer posible la diversificaci\u00f3n de la econom\u00eda, tal y como est\u00e1 establecido en el Plan de Desarrollo de la Naci\u00f3n<br \/>\nEntre los desaf\u00edos que se ha propuesto la instituci\u00f3n Angel mencion\u00f3:<\/p>\n<p>* Ampliar el relacionamiento internacional con organismos multilaterales<br \/>\n* Hacer pertinente la formaci\u00f3n en consonancia con el modelo econ\u00f3mico productivo diversificado<br \/>\n* Comprender que el talento humano es un elemento vital para el progreso econ\u00f3mico y social del pa\u00eds<br \/>\n* Hacer uso de las tecnolog\u00edas para satisfacer la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de la fuera laboral<br \/>\nPara concluir, Angel refiri\u00f3 que respecto a los objetivos de desarrollo sostenible, la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional tienen incidencia directa en los n\u00fameros 1,2,4,5 y 8: Erradicar la pobreza, hambre cero, garantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad, igualdad de g\u00e9nero y promoci\u00f3n del crecimiento econ\u00f3mico sostenido, inclusivo y sostenible.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-36215 aligncenter\" src=\"https:\/\/inces.gob.ve\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Captura-de-pantalla-de-2020-11-16-12-56-55.png\" alt=\"\" width=\"539\" height=\"335\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>** Con\u00e9ctate ya al seminario internacional: La Educaci\u00f3n y la Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional en Am\u00e9rica Latina y el Caribe por 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