{"id":37350,"date":"2021-03-04T15:26:21","date_gmt":"2021-03-04T19:26:21","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=37350"},"modified":"2021-03-04T15:26:21","modified_gmt":"2021-03-04T19:26:21","slug":"hasta-el-viernes-5-de-marzo-tienes-oportunidad-de-inscribirte-en-el-inces-para-ser-bachiller","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2021\/03\/04\/hasta-el-viernes-5-de-marzo-tienes-oportunidad-de-inscribirte-en-el-inces-para-ser-bachiller\/","title":{"rendered":"Hasta el viernes 5 de marzo tienes oportunidad de inscribirte en el Inces para ser bachiller"},"content":{"rendered":"

** Todas las sedes del pa\u00eds est\u00e1n abiertas para formalizar las inscripciones y cursar bachillerato<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

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LONGINA TOVAR<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Avalado por el Ministerio del Poder Popular para la Educaci\u00f3n, el Inces mantendr\u00e1 hasta el viernes 5 de marzo las inscripciones abiertas para todo aquel que quiera cursar estudios de bachillerato, siempre que sea mayor de 15 a\u00f1os y tenga al menos un a\u00f1o desvinculado del sistema educativo.<\/span><\/p>\n

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La informaci\u00f3n la ampl\u00edo la profesora Eglis D\u00edaz, coordinadora de Bachillerato Productivo en el estado Gu\u00e1rico, quien fue la invitada especial en el programa Somos Inces radio que se trasmite por Radio Miraflores y que es conducido por el periodista y locutor Luis J. Gonz\u00e1lez C.<\/span><\/p>\n

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Explic\u00f3 D\u00edaz que el bachillerato que ofrece el Inces es un programa que se adapta de forma transversal y hol\u00edstica a los motores productivos priorizados, \u201cnos enfocamos en brindar el conocimiento y las destrezas necesarias para el mundo del trabajo, en aras de fortalecer el aparato productivo del pa\u00eds\u201d.<\/span><\/p>\n

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Detall\u00f3 D\u00edaz que en el bachillerato productivo que ofrece el Inces, adem\u00e1s de obtenerse el t\u00edtulo de bachiller, avalado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, se logra la certificaci\u00f3n de conocimientos t\u00e9cnicos y profesionales en un \u00e1rea productiva. \u201cNosotros tenemos 263 perfiles para ser desarrollados por el participante en cada periodo, esto con el objetivo de brindar a cada joven un perfil productivo que le permita tener las capacidades, competencias y habilidades para proponer, crear, realizar y ejecutar emprendimientos por y para el trabajo, en aras de su crecimiento personal, profesional, colectivo y comunitario, en las diferentes \u00e1reas socioproductivas del aparato productivo nacional\u201d.<\/span><\/p>\n

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\u201cEn el Inces se educa por y para el trabajo productivo y para la transformaci\u00f3n social; para cambiar lo que hist\u00f3ricamente ha prevalecido como caracter\u00edstica en el sistema educativo: la divisi\u00f3n social del trabajo, que tiene que ver con la separaci\u00f3n entre el trabajo intelectual y el trabajo manual. Esto ha llevado a una cultura educativa de menosprecio y mutilaci\u00f3n\u201d, declar\u00f3 D\u00edaz.<\/span><\/p>\n

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Para finalizar, la profesora del estado Gu\u00e1rico coment\u00f3 una experiencia que se vive en esa entidad y que tiene que ver con la incorporaci\u00f3n de estudiantes con discapacidad auditiva a las aulas, y que luego de dos a\u00f1os de esfuerzo y adaptaciones, contin\u00faan estudiando para obtener pr\u00f3ximamente el t\u00edtulo que antes se le hab\u00eda negado debido a su condici\u00f3n.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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