{"id":39445,"date":"2021-08-05T12:43:07","date_gmt":"2021-08-05T16:43:07","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=39445"},"modified":"2021-08-05T12:43:07","modified_gmt":"2021-08-05T16:43:07","slug":"aragua-impulsamos-la-formacion-tecnica-profesional-y-la-certificacion-de-saberes-empiricos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2021\/08\/05\/aragua-impulsamos-la-formacion-tecnica-profesional-y-la-certificacion-de-saberes-empiricos\/","title":{"rendered":"ARAGUA | Impulsamos la formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional y la certificaci\u00f3n de saberes emp\u00edricos"},"content":{"rendered":"

** Los venezolanos somos ejemplo de tes\u00f3n y constancia en todos los motores impulsados por el Gobierno Nacional<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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NINOSKA PATRIZ <\/b><\/span><\/span><\/p>\n

En funci\u00f3n de impulsar la autoformaci\u00f3n del personal Inces, se realiz\u00f3 la exposici\u00f3n del <\/b>p<\/b>ortafolio de la <\/b>j<\/b>efe del Centro de Formaci\u00f3n Socialista <\/b>(CFS) <\/b>Metalminero Maracay en las instalaciones del Inces Sede Regi\u00f3n Aragua, <\/b>el cual lleva por nombre: \u201cMi vida como un universo\u201d. <\/span><\/span><\/p>\n

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La actividad es parte de la evaluaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la Universidad Polit\u00e9cnica Territorial de M\u00e9rida \u00abKleibert Ramirez\u00bb, y la comunidad de aprendizaje, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n Amauta. Esta comunidad se desarrolla desde el a\u00f1o 2018 en la Instituci\u00f3n como estrategia para el impulso de la Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional. Hoy d\u00eda tambi\u00e9n sirve para el impulso de la misma como pol\u00edtica p\u00fablica. <\/span><\/span><\/p>\n

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Siendo ejemplo de formaci\u00f3n a distancia consecuente a\u00fan en tiempos de Pandemia, permiti\u00f3 concienciar la importancia de ofertar oficios pertinentes<\/b> para la construcci\u00f3n del pa\u00eds que deseamos desde su experiencia. Al mismo tiempo, se analiz\u00f3 c\u00f3mo los oficios Inces responden a las necesidades de cada regi\u00f3n y cu\u00e1les han sido sus aportes.<\/span><\/span><\/p>\n

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Al respecto la profesora Lucinda Hern\u00e1ndez, de la Comunidad de Aprendizaje Amauta, coment\u00f3 que los encuentros, debates y socializaci\u00f3n se ven\u00edan realizando en el Inces desde hace tiempo. Esta coment\u00f3: \u201cLa exposici\u00f3n del portafolio de Elizabeth S\u00e1nchez es la concreci\u00f3n de una serie de herramientas para la construcci\u00f3n metodol\u00f3gica<\/b>. En su exposici\u00f3n incorpor\u00f3 con suficiencia, la producci\u00f3n te\u00f3rica de conocimientos, partiendo de la autobiograf\u00eda y direccionada al reconocimiento de sus aprendizajes\u201d. <\/span><\/p>\n

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De este modo se observaron las diferentes t\u00e9cnicas de trabajo, producto de la experiencia y pr\u00e1ctica laboral al mismo tiempo que demostr\u00f3 por medio de constancias y registros las pruebas de consciencia obtenidas de los procesos de investigaci\u00f3n.<\/b><\/span><\/p>\n

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En esta actividad, <\/b>a la jefa del CFS<\/b> le acompa\u00f1aron diferentes compa\u00f1eros de trabajo<\/b> y los profesores Mirna Sojo, Lucinda Hern\u00e1ndez, Sim\u00f3n Navarro, Jes\u00fas Cabrera y Leonor Mart\u00ednez, tambi\u00e9n participantes activos de la Comunidad de Aprendizaje Amauta, presentes en la socializaci\u00f3n.<\/span> <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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