{"id":43395,"date":"2022-06-28T11:13:57","date_gmt":"2022-06-28T15:13:57","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=43395"},"modified":"2022-06-21T17:25:50","modified_gmt":"2022-06-21T21:25:50","slug":"lara-el-proceso-de-certificacion-de-estudiantes-de-5to-y-6to-ano-de-bachillerato-avanza-y-muestra-la-potencialidad-de-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2022\/06\/28\/lara-el-proceso-de-certificacion-de-estudiantes-de-5to-y-6to-ano-de-bachillerato-avanza-y-muestra-la-potencialidad-de-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"LARA | El proceso de certificaci\u00f3n de estudiantes de 5to y 6to a\u00f1o de Bachillerato avanza y muestra la potencialidad de los estudiantes"},"content":{"rendered":"

** La formaci\u00f3n de saberes t\u00e9cnicos es ahora<\/b><\/i><\/span><\/span><\/p>\n

CARLOS EDUARDO S\u00c1NCHEZ<\/span><\/p>\n

El Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista viene formando al pueblo venezolano durante 63 a\u00f1os, en esta misma t\u00f3nica la instituci\u00f3n cada a\u00f1o enfrenta nuevos retos y los asume con gallard\u00eda, uno de ellos actualmente es la tarea de certificar y acreditar saberes y haceres de nuestros estudiantes del 5to y 6to a\u00f1o de bachillerato.<\/span><\/p>\n

El Inces se ha propuesto cubrir todo el territorio nacional como parte de la orientaci\u00f3n emanada por el presidente de la Rep\u00fablica Nicol\u00e1s Maduro Moros luego que en mayo del a\u00f1o 2021 surgiera la iniciativa de la Federaci\u00f3n Venezolana de Estudiantes de Educaci\u00f3n Media (FEVEEM) de proponer que los estudiantes del bachillerato fueran formado en oficios ocupacionales para aprender a hacer.\u00a0<\/span><\/p>\n

En esta tarea todos los Programas, las Unidades de trabajo, los Motores productivos, y los jefes de formaci\u00f3n del Inces, han implementado todo su esfuerzo en consolidar tanto el despliegue territorial del \u00e1mbito educativo como tambi\u00e9n las estrategias aplicadas para llevar a todos los espacios el proceso de certificaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

En el estado Lara se tuvo la oportunidad de tener una reuni\u00f3n de trabajo con la Gerencia Nacional de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica y Profesional a cargo del profesor Hern\u00e1n Garboza, al quien se le hizo una entrevista relacionada con el tema de las certificaciones Y Acreditaciones de los j\u00f3venes de 5to y 6to a\u00f1o.<\/span><\/p>\n

P=\u00bfDesde su perspectiva c\u00f3mo eval\u00faa el despliegue territorial del Inces en el \u00e1mbito Educativo?\u00a0<\/span><\/p>\n

R= Hemos cubierto el territorio nacional atendiendo m\u00e1s de ciento cincuenta mil estudiantes a partir de la orden del presidente Nicol\u00e1s Maduro y hemos encontrado un \u00e9xito en la participaci\u00f3n y el apoyo de los padres y representantes para que los j\u00f3venes se sumen a los procesos de formaci\u00f3n t\u00e9cnica y certificaciones de los saberes.\u00a0<\/span><\/p>\n

P=\u00bfCu\u00e1l es el alcance que se ha generado con el plan de atenci\u00f3n a los estudiantes?<\/span><\/p>\n

R=El Mayor alcance es crear las condiciones de la transformaci\u00f3n curricular del sistema educativo para lograr reactivar la econom\u00eda y fortalecer la independencia tecnol\u00f3gica, t\u00e9cnica y profesional de nuestros estudiantes, adem\u00e1s otro alcance importante es lograr entusiasmar a los j\u00f3venes sobre la preparaci\u00f3n y la formaci\u00f3n t\u00e9cnica para hacer.\u00a0<\/span><\/p>\n

P=\u00bfQu\u00e9 estrategias novedosas ha logrado observar en los estados para cubrir el \u00e1mbito educativo y sus instituciones?<\/span><\/p>\n

R=Las estrategias han sido muy variadas ya que las realidades de cada estado han obligado a crear una organizaci\u00f3n y un plan que permita atender a las instituciones, pero ha habido estrategias donde el acompa\u00f1amiento de los padres y vecinos ha dado muy buenos resultados, cosas como atender a los estudiantes desde las casas de los maestros en oficios y atenciones en las instalaciones de los centros de formaci\u00f3n donde se cuentan con las herramientas para dichas certificaciones, se ha contado con la participaci\u00f3n de los grupos de creadores, recreadores y producci\u00f3n del ministerio de educaci\u00f3n, es decir, ha existido el involucramiento de todos los elementos para ayudar a que se logre el proceso de certificaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n

P=Desde su visi\u00f3n \u00bfCu\u00e1l es la proyecci\u00f3n para el per\u00edodo escolar 2022-2023? <\/span><\/p>\n

R=La Proyecci\u00f3n es que se transversalice todo el sistema educativo venezolano, que permita una nueva conciencia del trabajo, estudiar para hacer y que logremos cubrir todos los espacios educativos de los futuros bachilleres del pa\u00eds. Por otra parte, El encuentro de trabajo permiti\u00f3 orientar los procedimientos, ayudar a crear nuevas estrategias y valorar los esfuerzos en el trabajo y el reto de cubrir cada una de las instituciones educativas del estado.<\/span> \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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