{"id":43549,"date":"2022-07-12T16:26:16","date_gmt":"2022-07-12T20:26:16","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=43549"},"modified":"2022-07-12T16:26:27","modified_gmt":"2022-07-12T20:26:27","slug":"la-formacion-virtual-llega-al-inces-para-quedarse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2022\/07\/12\/la-formacion-virtual-llega-al-inces-para-quedarse\/","title":{"rendered":"La formaci\u00f3n virtual llega al Inces para quedarse"},"content":{"rendered":"

*** El instituto, como punta de lanza de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica-profesional en el pa\u00eds, ha puesto a disposici\u00f3n de j\u00f3venes en 22 estados nacionales y hasta participantes del exterior, un gran esfuerzo tecnol\u00f3gico provisto de los m\u00e1s sofisticados sistemas de evaluaci\u00f3n y cualificaci\u00f3n en los contenidos<\/b><\/i><\/span><\/span><\/p>\n

Los evidentes avances que ha venido alcanzando el Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (Inces), en el campo digital, o m\u00e1s espec\u00edficamente, ofreciendo formaci\u00f3n en l\u00ednea para estudiantes de las \u00faltimas etapas del bachillerato (5to y 6to a\u00f1o), as\u00ed como la creaci\u00f3n, actualizaci\u00f3n y pertinencia de su novel entorno virtual, fueron los temas centrales en la \u00faltima edici\u00f3n del espacio radial \u201cSomos Inces\u201d, transmitido por Radio Miraflores.<\/span><\/span><\/p>\n

Se inform\u00f3 del desarrollo de 14 formaciones que ya involucran, para este venidero mes de julio, a 785 participantes quienes reciben formaci\u00f3n de la manera m\u00e1s flexible y no exenta de calidad.<\/span><\/span><\/p>\n

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Con la presencia de la gerente de l\u00ednea de Formaci\u00f3n Virtual del instituto, N\u00e1taly Carmona se adentraron los muy j\u00f3venes moderadores, encabezados por Luis Gonz\u00e1lez, en una provechosa tertulia para referir las virtudes de esta educaci\u00f3n a distancia, sustentada en los adelantos tecnol\u00f3gicos del mundo de hoy.<\/span><\/span><\/p>\n

Se plante\u00f3 como ventajas de esta nueva metodolog\u00eda formativa la amplitud o la holgura del abanico de posibilidades debido a que el participante no depende de un centro f\u00edsico y por tanto puede aspirar a formarse en m\u00faltiples materias sin tener que trasladarse, vivir en otra ciudad o dejar su trabajo o estudios, sino que accede al aula virtual a trav\u00e9s de un computador, una tablet e incluso un tel\u00e9fono m\u00f3vil.<\/span><\/span><\/p>\n

Por otra parte, el receptor elige cu\u00e1ndo y d\u00f3nde estudiar para ver sus clases online o para descargarlas y verlas m\u00e1s tarde.<\/span><\/span><\/p>\n

Y finalmente, una de las mayores ventajas que ofrece el Inces es su gratuidad y flexibilidad, caracter\u00edsticas que dif\u00edcilmente pueda ofrecer otra instituci\u00f3n nacional.<\/span><\/span><\/p>\n

El instituto, como punta de lanza de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica-profesional en el pa\u00eds, ha puesto a disposici\u00f3n de j\u00f3venes en 22 estados nacionales y hasta participantes del exterior, capacitaciones en administraci\u00f3n de redes sociales, constituci\u00f3n de unidades econ\u00f3micas, dispositivos herramientas de la comunicaci\u00f3n digital, edici\u00f3n de p\u00e1ginas web, elaboraci\u00f3n y formulaci\u00f3n de proyectos, habilidades socioemocionales, nuevo modelo de gesti\u00f3n productiva, orientaci\u00f3n y atenci\u00f3n al usuario, ortograf\u00eda y redacci\u00f3n, pensamiento creativo y productivo, plan de negocios, proyecto \u00e9tico de vida, realizaci\u00f3n audiovisual con tel\u00e9fono m\u00f3vil para plataformas digitales y redacci\u00f3n digital.<\/span><\/span><\/p>\n

La planificaci\u00f3n de la instituci\u00f3n obedece a los m\u00e1s estrictos par\u00e1metros en la materia para no chocar con criterios, incluso internacionales, como de la Unesco, por ejemplo.<\/span><\/span><\/p>\n

Convenio con la fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica<\/span><\/span><\/p>\n

Este acuerdo, con gran alcance social y beneficios para los interesados, se pens\u00f3 con el prop\u00f3sito de fomentar el desarrollo de competencias digitales para el empleo, iniciativa que ofrece cursos gratuitos para la juventud venezolana en formaci\u00f3n en el \u00e1rea digital.\"\"<\/span><\/span><\/p>\n

El convenio fue suscrito por el viceministro de Comunidades Educativas y Uni\u00f3n con el Pueblo del Ministerio del Poder Popular para la Educaci\u00f3n (MPPE) y presidente del Inces, Wuikelman Angel y por el presidente de la Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Venezuela, Jos\u00e9 Luis Rodr\u00edguez Zarco.<\/span><\/span><\/p>\n

Ambas instituciones tienen como objetivo preparar a los j\u00f3venes en \u00e1reas pertinentes, actuales y demandadas por la industria y el aparato productivo nacional, pero sobre todo poniendo el foco en la posibilidad de integrarlos al mundo del emprendimiento, desde donde no buscar\u00e1n empleo, sino que por el contrario, pudieran ofrecerlo.<\/span><\/span><\/p>\n

Se explic\u00f3 la funcionalidad de los sistemas de evaluaci\u00f3n y comprobaci\u00f3n de saberes y c\u00f3mo la plataforma registra incluso lo que el participante ha realizado y lo que le queda por realizar para la consecuci\u00f3n de un objetivo.<\/span><\/span><\/p>\n

En definitiva, esta es la respuesta del Inces a las demandas de gobierno nacional, en sinton\u00eda con las nuevas realidades mundiales.<\/span><\/span><\/p>\n

All\u00ed est\u00e1 el Inces poniendo su grano de arena. Queda de parte de los ciudadanos aportar el inter\u00e9s por el desarrollo productivo de la naci\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

*** El instituto, como punta de lanza de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica-profesional en el pa\u00eds, ha puesto a disposici\u00f3n de j\u00f3venes en 22 estados nacionales y hasta participantes del exterior, un gran esfuerzo tecnol\u00f3gico provisto de los m\u00e1s sofisticados sistemas de evaluaci\u00f3n y cualificaci\u00f3n en los contenidos<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":43551,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-43549","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43549","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43549"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43549\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43554,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43549\/revisions\/43554"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/43551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43549"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43549"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43549"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}