{"id":43838,"date":"2022-07-14T17:19:46","date_gmt":"2022-07-14T21:19:46","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=43838"},"modified":"2022-07-20T17:21:16","modified_gmt":"2022-07-20T21:21:16","slug":"yaracuy-estudiantes-de-bachillerato-productivo-presentaron-proyectos-de-cierre-de-periodo-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2022\/07\/14\/yaracuy-estudiantes-de-bachillerato-productivo-presentaron-proyectos-de-cierre-de-periodo-academico\/","title":{"rendered":"YARACUY | Estudiantes de Bachillerato Productivo presentaron proyectos de cierre de periodo acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><em><strong>***Los participantes demostraron el conocimiento aprendido usando diversas herramientas comunicativas, tales como: exposiciones orales, dramatizaciones, temas musicales entre otros<\/strong> <\/em><\/span><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">YOLAICE VARGAS<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"> Los estudiantes del Liceo Nocturno del Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (Inces),\u00a0 presentaron ante un jurado calificador la defensa de sus proyectos productivos para demostrar lo aprendido durante el periodo acad\u00e9mico correspondiente al\u00a0 trayecto 2022.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">El coordinador \u00a0del Liceo Nocturno Inces, Andry Fonseca, manifest\u00f3 que,\u00a0 son 82 estudiantes quienes iniciaron el lapso escolar en marzo 2022, destac\u00f3 que en la actualidad cuentan con seis ambientes educativos, los cuales se denominan periodos y van desde el periodo uno hasta el seis.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Destac\u00f3 que durante la presentaci\u00f3n de los proyectos los estudiantes usaron diferentes herramientas comunicativas: exposiciones orales, \u00a0dramatizaciones, temas musicales entre otros, haciendo uso de recursos como l\u00e1minas, d\u00edpticos, tr\u00edpticos, que les permiti\u00f3 obtener puntuaciones m\u00e1ximas.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Asimismo, el director del Liceo Nocturno Inces, se\u00f1al\u00f3 que el instituto es inclusivo, precis\u00f3 que en este periodo marzo-julio 2022, se recibieron a estudiantes quienes presentan alguna\u00a0 condici\u00f3n especial, (autismo y problemas auditivos), \u00a0trabajo que se realiza en conjunto con el Centro de Atenci\u00f3n Integral para Personas con Discapacidad (Caipa).<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">De igual modo Fonseca, resalt\u00f3 que, los j\u00f3venes estudiantes se esfuerzan al m\u00e1ximo para cumplir con todos los requerimientos que incluye el bachillerato productivo,\u00a0 ya que la metodolog\u00eda de estudio es diferente a la educaci\u00f3n tradicional, los participantes adem\u00e1s de cursar las c\u00e1tedras comunes, realizan una serie de cursos que les garantiza obtener una serie de certificaciones en perfiles productivos, lo que les permitir\u00e1 iniciar un emprendimiento o bien incorporarse al campo laboral de una manera m\u00e1s asertiva. \u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Para finalizar el coordinador del Liceo Nocturno Inces, exhort\u00f3 a aquellas personas que por alguna raz\u00f3n no han tenido la oportunidad de culminar sus estudios de bachillerato, acercarse\u00a0 a la sede ubicada frente al parque de \u00a0Exposiciones Severiano Gim\u00e9nez, municipio San Felipe, en el lapso agosto- septiembre para inscribirse.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>***Los 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