{"id":46945,"date":"2022-10-10T07:34:49","date_gmt":"2022-10-10T11:34:49","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=46945"},"modified":"2022-10-10T07:34:49","modified_gmt":"2022-10-10T11:34:49","slug":"yaracuy-personal-del-inces-socializo-la-importancia-de-una-formacion-pertinente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2022\/10\/10\/yaracuy-personal-del-inces-socializo-la-importancia-de-una-formacion-pertinente\/","title":{"rendered":"YARACUY | Personal del Inces socializ\u00f3 la importancia de una formaci\u00f3n pertinente"},"content":{"rendered":"

***De igual manera se desarroll\u00f3 el estudio de las normas t\u00e9cnicas del Instituto<\/i><\/span><\/p>\n

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YOLAICE VARGAS<\/span><\/strong><\/p>\n

M\u00e1s de 25 servidores adscritos a la Divisi\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional del Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (Inces), en Yaracuy, participaron en la socializaci\u00f3n sobre la importancia de la pertinencia de la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n t\u00e9cnica productiva. <\/span><\/p>\n

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El desarrollo de la actividad se realiz\u00f3 durante los d\u00edas 4 y 5 de octubre en las instalaciones del Inces regional Yaracuy, obedeciendo a cumplir con la multiplicaci\u00f3n de la formaci\u00f3n que se llev\u00f3 a cabo en el estado Falc\u00f3n en d\u00edas pasados.<\/span><\/p>\n

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El jefe de formaci\u00f3n profesional del Inces Yaracuy, Rafael Arias, expres\u00f3 que durante los d\u00edas de encuentro se disert\u00f3 sobre el contexto nacional e internacional que generan las pertinencias para la aplicaci\u00f3n de la nueva metodolog\u00eda del instituto hac\u00eda la educaci\u00f3n productiva. <\/span><\/p>\n

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Destac\u00f3 que igualmente se desarroll\u00f3 el estudio de las normas t\u00e9cnicas del Inces, las cuales ofrecen la base fundamental y metodol\u00f3gica para la aplicaci\u00f3n del nuevo modelo curricular a ejecutarse en el a\u00f1o 2023.<\/span><\/p>\n

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Por otra parte mencion\u00f3 que, para el pr\u00f3ximo a\u00f1o se contar\u00e1 con una matriz program\u00e1tica con nuevas unidades curriculares, perfiles productivos laborales y proyectos de formaci\u00f3n y autoformaci\u00f3n productiva (PFAP) que suprimir\u00e1 a la vieja maestra Inces, que en su momento fue pilar fundamental en la formaci\u00f3n en el pa\u00eds; pero hoy en d\u00eda en el contexto nacional perdi\u00f3 pertinencia.<\/span><\/p>\n

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En tal sentido se\u00f1al\u00f3 que a partir de las normas t\u00e9cnicas se van a crear nuevas opciones formativas direccionadas a lo productivo para que de esa manera desde el Inces se pueda contribuir con el desarrollo productivo nacional.<\/span><\/p>\n

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Trabajo con las comunidades<\/b><\/span><\/p>\n

Cabe destacar que fue instalada una mesa curricular la cual se encargar\u00e1 de recibir las necesidades sentidas que tienen las comunidades en cuanto a formaciones. Desde la nueva matriz program\u00e1tica se analizar\u00e1 cu\u00e1l de todas asistir\u00e1 los requerimientos solicitados por los sujetos de acci\u00f3n social, en tal caso que no exista los responsables deben crear nuevas unidades que cumplan con las inquietudes formativas para la transformaci\u00f3n del entorno. <\/span><\/p>\n

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