{"id":46948,"date":"2022-10-10T07:39:18","date_gmt":"2022-10-10T11:39:18","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=46948"},"modified":"2022-10-10T07:39:18","modified_gmt":"2022-10-10T11:39:18","slug":"falcon-inces-dio-la-bienvenida-a-208-estudiantes-de-bachillerato-productivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2022\/10\/10\/falcon-inces-dio-la-bienvenida-a-208-estudiantes-de-bachillerato-productivo\/","title":{"rendered":"FALC\u00d3N | Inces dio la bienvenida a 208 estudiantes de bachillerato productivo"},"content":{"rendered":"

**Siguiendo las orientaciones del MPPE se inici\u00f3 al nuevo per\u00edodo escolar 2022-2023 y el CFS \u00abJos\u00e9 Leonardo Chirino\u00bb cede sus salones para la formaci\u00f3n integral de manera presencial<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

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MIRIAM GONZ\u00c1LEZ VILLARROEL<\/span><\/strong><\/p>\n

La gerencia regional del Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (Inces) en la ciudad de Coro, dio la bienvenida a 208 estudiantes que iniciar\u00e1n a partir de esta semana, estudios de Bachillerato Productivo, novedoso programa bandera del gobierno nacional en materia educativa.<\/span><\/p>\n

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En el acto de bienvenida, que inici\u00f3 con la entonaci\u00f3n del Himno de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela, los j\u00f3venes fueron recibidos por el equipo de la gerencia regional del Inces, integrado porel jefe de Formaci\u00f3n Profesional, Jean Carlos Tablero; la directora de la Unidad Educativa Inces Falc\u00f3n, Masly Espinoza; la jefe del centro de formaci\u00f3n socialista (CFS) \u201cJos\u00e9 Leonardo Chirino\u201d, Yared Andrade; el representante de la coordinaci\u00f3n regional de la Modalidad Educaci\u00f3n de Adultos de la Zona Educativa, Lohengrid Guti\u00e9rrez; padres y representantes.<\/span><\/p>\n

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Se\u00f1al\u00f3 Masly Espinoza, Directora de la Unidad Educativa, que es importante destacar que este nutrido grupo de j\u00f3venes provienen de los municipios Colina, Miranda y Zamora y protagonizan el inici\u00f3 del periodo escolar 2022-2023 de acuerdo a las orientaciones del Ministerio del Poder Popular para la Educaci\u00f3n (MPPE) y del presidente del Inces, Wuikelman Angel Paredes, de abrir\u00a0 espacios educativos para el comienzo de clases de forma presencial.<\/span><\/p>\n

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Dijo Espinoza durante la charla, el Bachillerato Productivo, tiene como prop\u00f3sito fortalecer las capacidades y competencias de los estudiantes en el \u00e1rea cognitiva intelectual, para el trabajo emancipador, articulando la educaci\u00f3n media con perfiles productivos que responden a los motores: Industria, Agroalimentaria, Turismo y Textil, las \u00e1reas m\u00e1s demandadas por los estudiantes, las cuales tienen pertinencia de acuerdo a las potencialidades productivas de su entorno.<\/span><\/p>\n

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Posteriormente, Jean Tablero, jefe de Formaci\u00f3n Profesional, hizo referencia a los procesos sobre la modalidad de estudios de j\u00f3venes, adultos y adultas que contemplan cuatro componentes educativos, los cuales se ir\u00e1n desarrollando durante los per\u00edodos de formaci\u00f3n: El B\u00e1sico, donde el estudiante aprende las \u00e1reas de formaci\u00f3n, como, lenguaje, cultura comunicaci\u00f3n, matem\u00e1tica, ciencias naturales, memoria, territorio y ciudadan\u00eda. Idiomas, referido a un lenguaje diferente del habla materna, puede ser ingl\u00e9s, franc\u00e9s; entre otros.<\/span><\/p>\n

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De igual forma, el componente de Participaci\u00f3n e Integraci\u00f3n Comunitaria, que contempla actividades que favorecen la integraci\u00f3n comunitaria de sus entornos, en lo social, cultural y deportivo y en cuanto al Laboral, que tiene vinculaci\u00f3n con los otros programas del Inces y para determinar el perfil productivo del estudiante.<\/span><\/p>\n

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Es importante recalcar que los representantes, agradecieron la oportunidad de estudios que les ofrece el Inces a sus hijos en vinculaci\u00f3n con la Zona Educativa, para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Bachiller y de formarse para lo productivo.<\/span><\/p>\n

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\u00abLa importancia que tiene el Inces en este proceso de formaci\u00f3n, es hist\u00f3rico, porqu\u00e9 est\u00e1 formando para la producci\u00f3n al estudiante de bachillerato\u00bb, expresaron los padres.<\/span><\/p>\n

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