{"id":47262,"date":"2022-10-19T15:03:21","date_gmt":"2022-10-19T19:03:21","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=47262"},"modified":"2022-10-19T15:06:57","modified_gmt":"2022-10-19T19:06:57","slug":"zulia-el-inces-promueve-espacios-laborales-productivos-en-corpoelec-y-del-minppau-con-formacion-del-personal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2022\/10\/19\/zulia-el-inces-promueve-espacios-laborales-productivos-en-corpoelec-y-del-minppau-con-formacion-del-personal\/","title":{"rendered":"ZULIA | El Inces promueve espacios laborales productivos en Corpoelec y del Minppau con formaci\u00f3n del personal"},"content":{"rendered":"

** \u00c1reas de de Corpoelec y Minppau en el Zulia se convirtieron en aulas integrales para la formaci\u00f3n y autoformaci\u00f3n de los trabajadoras y trabajadores, a trav\u00e9s de la atenci\u00f3n de los Centros de Formaci\u00f3n Socialista Metalminero y San Francisco del Inces Zulia, en B\u00e1sico de Electricidad y Excel que dinamizar\u00e1n los eslabones de la cadena productiva.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

MARIANA ALBARR\u00c1N \/ LENIN R\u00cdOS<\/span><\/p>\n

\u00a1Llegamos a las unidades de trabajo!, ya que avanzamos en materia educativa, en especial desde el sistema de formaci\u00f3n t\u00e9cnica y profesional que lidera el Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (INCES), que sale de sus espacios tradicionales y se acerca hasta las entidades laborales para transformarlas en grandes aulas y en el Zulia, se benefici\u00f3 a un grupo de trabajadores y trabajadoras a trav\u00e9s de las capacitaciones en: B\u00e1sico de electricidad de mantenimiento y en Excel para Windows, en la Corporaci\u00f3n El\u00e9ctrica Nacional (Corpoelec) y en el Ministerio del Poder Popular de Agricultura Urbana (Minppau), no s\u00f3lo para darle cumplimiento a la l\u00ednea estrat\u00e9gica de atenci\u00f3n a los integrantes de los servicios p\u00fablicos, sino tambi\u00e9n para contribuir al proceso de estabilizaci\u00f3n y el desarrollo del proceso Social de Trabajo.<\/span><\/p>\n

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En dos sedes de Corpoelec, en Maracaibo, una ubicada en la parroquia Cacique Mara y otra en Luis Hurtado Higuera, se asisti\u00f3 a 20 trabajadores en cada grupo, mediante el MTP Julio Blanco del Centro de Formaci\u00f3n Socialista \u00a0Metalminero del Inces Zulia con la formaci\u00f3n B\u00e1sico de electricidad de mantenimiento, donde cada uno de los trabajadores pudo recibir desde formaci\u00f3n te\u00f3rica en simbolog\u00eda el\u00e9ctrica, entre otros varios temas para llegar hasta la ejecuci\u00f3n de la fase pr\u00e1ctica, donde realizaron la instalaci\u00f3n de interruptores y tomacorriente de 120 voltios y 220 voltios, reconociendo las vivencias cotidianas de cada uno y promoviendo la participaci\u00f3n desde el espacio laboral productivo.<\/span><\/p>\n

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La misma din\u00e1mica siguen 12 trabajadores de la oficina regional del Minppau Ciara, que se encuentran bajo formaci\u00f3n de la MTP Ingeniero en Computaci\u00f3n Carmen Marchan, con m\u00e1s de 18 a\u00f1os de experiencia en el sistema t\u00e9cnico profesional y adscrita al CFS San Francisco del Inces Zulia, quien imparte Excel para Windows, al grupo que est\u00e1 conformado desde el jefe de la dependencia hasta el resto del equipo o integrantes de los eslabones de la cadena productiva.<\/span><\/p>\n

Al respecto, la MTP Carmen Marchan resalt\u00f3 que: \u201cEs gratificante observar el grado de motivaci\u00f3n y disposici\u00f3n de los participantes. Ya que algunos tienen nociones, pero est\u00e1n muy enfocados a utilizar el conocimiento adquirido para aplicarlo en sus tareas o faenas y con esto dinamizar los procesos. Sin duda, el contenido referido a gr\u00e1ficos, fue el que m\u00e1s capt\u00f3 la atenci\u00f3n, ya que les permite mejorar sus informes o presentaciones. Me siento satisfecha de que los trabajadores y trabajadoras me comenten que ahora podr\u00e1n organizar mejor su informaci\u00f3n y que solicitar\u00e1n al Inces, avanzar con las formaciones de Word y Power Point\u201d, describi\u00f3.<\/span><\/p>\n

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