{"id":47445,"date":"2022-10-22T13:14:54","date_gmt":"2022-10-22T17:14:54","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=47445"},"modified":"2022-10-25T13:23:16","modified_gmt":"2022-10-25T17:23:16","slug":"programa-nacional-de-aprendizaje-como-punta-de-lanza-del-instituto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2022\/10\/22\/programa-nacional-de-aprendizaje-como-punta-de-lanza-del-instituto\/","title":{"rendered":"Programa Nacional de Aprendizaje como punta de lanza del instituto"},"content":{"rendered":"

*** El consentido de los programas Inces est\u00e1 arribando a sus 60 a\u00f1os de existencia, tomando de la mano a los adolescentes e incorpor\u00e1ndolos al mercado laboral y por ende al desarrollo de la naci\u00f3n<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

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\u00c9ramos muy incipientes cuando fuimos testigo de la \u00faltima visita del Maestro de Am\u00e9rica, el viejo Luis Beltr\u00e1n Prieto al Instituto Nacional de Cooperaci\u00f3n Educativa (Ince), eso fue en 1989. La ocasi\u00f3n fue propicia para que el maestro dijera que el Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) era la punta de lanza de la instituci\u00f3n. \u201cAs\u00ed debe seguir siendo\u201d, sentenci\u00f3.<\/span><\/p>\n

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Este tema y su territorialidad fueron la esencia del programa 220 de \u201cSomos Inces Radio\u201d transmitido a trav\u00e9s de las ondas de Radio Miraflores \u201cLa voz de la verdad\u201d y producido por\u00a0 el equipo de Comunicaciones del instituto. \u00a0<\/span><\/p>\n

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Asistieron como invitados el gerente general de Formaci\u00f3n Profesional, Hern\u00e1n Barboza y la coordinadora del PNA Eleida Bracamonte.<\/span><\/p>\n

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Se estuvo conversando de la transformaci\u00f3n curricular, en un ejercicio de innovaci\u00f3n para actualizar las formaciones y hacerlas en consecuencia, m\u00e1s pertinentes.<\/span><\/p>\n

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Dijo el gerente Barboza que el Inces se erige como clave en la transformaci\u00f3n\u00a0 de la educaci\u00f3n en el pa\u00eds. Se coment\u00f3 que la educaci\u00f3n necesariamente debe responder a la realidad y las necesidades nacionales.<\/span><\/p>\n

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Otro factor de importancia es el nuevo car\u00e1cter de territorialidad que tiene el programa como herramienta para la capacitaci\u00f3n en las localidades y comunidades.<\/span><\/p>\n

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Tambi\u00e9n hubo \u00e9nfasis en las nuevas relaciones del Inces y sus programas con las universidades, de modo que pueda establecerse una prosecuci\u00f3n de estudios.<\/span><\/p>\n

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No hay duda de que el Programa Nacional de Aprendizaje es una iniciativa que responde a su car\u00e1cter eminentemente social, rescatador y gratuito.<\/span><\/p>\n

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Recordemos que el PNA\u00a0es una iniciativa del Gobierno\u00a0Nacional y social contenido en la Ley del Instituto\u00a0Nacional\u00a0de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (INCES), la\u00a0cual\u00a0establece la obligaci\u00f3n\u00a0civil\u00a0que\u00a0tienen todas las unidades productivas en beneficio de la juventud.<\/span><\/p>\n

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Es el PNA un programa cuyo objetivo es contribuir en la formaci\u00f3n integral de los adolescentes (14 a 18 a\u00f1os), prepar\u00e1ndolos para realizar ocupaciones productivas y lograr su inserci\u00f3n en el mercado laboral, p\u00fablico o privado, como primer empleo.<\/span><\/p>\n

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