{"id":48620,"date":"2022-12-09T14:20:56","date_gmt":"2022-12-09T18:20:56","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=48620"},"modified":"2022-12-10T12:03:22","modified_gmt":"2022-12-10T16:03:22","slug":"zulia-12-participantes-con-necesidades-educativas-especiales-culminaron-formacion-en-el-inces-en-panificacion-navidena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2022\/12\/09\/zulia-12-participantes-con-necesidades-educativas-especiales-culminaron-formacion-en-el-inces-en-panificacion-navidena\/","title":{"rendered":"ZULIA |\u00a0 12 Participantes con necesidades educativas especiales culminaron formaci\u00f3n en el Inces en Panificaci\u00f3n navide\u00f1a"},"content":{"rendered":"

**Un grupo de adolescentes y j\u00f3venes con necesidades educativas especiales del Taller Laboral Ciudad Maracaibo, durante seis semanas se capacitaron en el CFS Maracaibo del Inces Zulia en Panificaci\u00f3n Dom\u00e9stica<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

MARIANA ALBARR\u00c1N\/ LENIN R\u00cdOS<\/span><\/p>\n

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Todo lo bueno empieza sin barreras y siguiendo la propuesta \u201cEducaci\u00f3n para Todos\u201d, de la UNESCO, que promueve un enfoque de la inclusi\u00f3n, para proveer de instrucci\u00f3n a los estudiantes con necesidades especiales, el Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (INCES) en el Zulia, se pone al frente para el cumplimiento a esta pol\u00edtica y a trav\u00e9s del Centro de Formaci\u00f3n \u00a0Maracaibo, donde 12\u00a0 participantes del Taller Laboral Ciudad Maracaibo, culminaron su capacitaci\u00f3n en Panificaci\u00f3n Navide\u00f1a, bajo orientaci\u00f3n del MTP \u00c1ngel Gonz\u00e1lez , lo que nos demuestran que desde el Sistema T\u00e9cnico, si se puede construir un futuro mejor para todos\u00a0 y que\u00a0 brinda herramientas para\u00a0 el proceso social del trabajo para este grupo.<\/span><\/p>\n

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El Maestro T\u00e9cnico Productivo, \u00c1ngel Gonz\u00e1lez, quien lider\u00f3 la formaci\u00f3n, durante seis semanas, explic\u00f3 que los j\u00f3venes, con edades comprendidas entre 15 y 25 a\u00f1os, adquirieron conocimientos para la elaboraci\u00f3n de m\u00e1s de 12 recetas, que abarcaron desde la elaboraci\u00f3n del pan b\u00e1sico hasta el pan de jam\u00f3n y la corona navide\u00f1a. \u201cEstoy sorprendido con la disciplina y voluntad demostrada por el grupo. Cada uno, se esmera en seguir las indicaciones y elaborar de la mejor manera las preparaciones. Es una satisfacci\u00f3n atenderlos\u201d.<\/span><\/p>\n

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\u201cEstoy agradecida con el Inces, como padres tocamos muchas puertas y se nos cerraban. Aqu\u00ed nos recibieron con la mejor disposici\u00f3n, gracias a que existe la inclusi\u00f3n entre sus principios formativos, que son excelentes, ya que pens\u00e9 que mi hijo, no iba lograr elaborar las recetas y lo realiz\u00f3 mucho mejor. Para mi verlo hacer con sus manos un pan salado por primera vez, fue una experiencia \u00fanica\u201d, describi\u00f3 llena de emoci\u00f3n Andreina Tinedo, representante del participante Samuel.<\/span><\/p>\n

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Por su parte, la directora del Taller Laboral Ciudad Maracaibo, Yanira Albornoz, resalt\u00f3 que se encuentra agradecida con el Inces, ya que la instituci\u00f3n ha recibido sin discriminaci\u00f3n alguna a diferentes grupos de su instituci\u00f3n. \u201cDurante a\u00f1os, los j\u00f3venes con necesidades educativas especiales han sido discriminados, pero el CFS Maracaibo, nos abri\u00f3 las puertas, para formar con amor y voluntad, a nuestros estudiantes, en diferentes ocupaciones que van desde textil, computaci\u00f3n, reposter\u00eda y elaboraci\u00f3n de pasapalos y salsas, que les brinda m\u00faltiples opciones, a j\u00f3venes con S\u00edndrome de Down, Trastorno de Espectro Autista, discapacidad motora, entre otras\u201d.<\/span><\/p>\n

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\u201cNosotros aprendimos a hacer panes y muchas otras cosas, que busco compartir con mis familiares en esta navidad y esto me alegra mucho\u201d, se\u00f1al\u00f3 Eleazar Pacheco, uno de los participantes, desde su silla de ruedas.<\/span><\/p>\n

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\u201cLa Educaci\u00f3n Inclusiva parte de reconocer que se debe promover procesos anclados al ideal de la formaci\u00f3n de todos con equidad, como elemento de justicia social, al brindar oportunidades para todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y adultos,\u00a0 que durante d\u00e9cadas han sido consistentemente excluidos, por su condici\u00f3n o discapacidad, pero que el Gobierno Nacional, a trav\u00e9s del Inces, dignifica e incorpora a las acciones para el crecimiento y desarrollo patrio, rompiendo paradigmas\u201d, precis\u00f3 el gerente del Inces en el Zulia, Jos\u00e9 Vicente Far\u00edas Echeverri.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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