{"id":54607,"date":"2023-10-04T14:46:01","date_gmt":"2023-10-04T18:46:01","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=54607"},"modified":"2023-10-06T10:37:17","modified_gmt":"2023-10-06T14:37:17","slug":"hace-58-anos-a-los-jovenes-se-les-abrio-una-ventana-hacia-el-conocimiento-practico-y-el-mundo-laboral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2023\/10\/04\/hace-58-anos-a-los-jovenes-se-les-abrio-una-ventana-hacia-el-conocimiento-practico-y-el-mundo-laboral\/","title":{"rendered":"Hace 58 a\u00f1os a los j\u00f3venes se les abri\u00f3 una ventana hacia el conocimiento pr\u00e1ctico y el mundo laboral"},"content":{"rendered":"

*** Esta es la percepci\u00f3n que del PNA conservan miles de adolescentes venezolanos con mucho inter\u00e9s en participar con derecho propio en el mercado laboral, validos de saberes con marcada pertinencia y justificaci\u00f3n<\/b><\/em><\/span><\/p>\n

Quien no conoce y analiza su historia, enfrenta con desventajas el porvenir que le corresponde. Pues bien, la historia como hecho social involucra al ser humano y sus realizaciones, sosteni\u00e9ndose como la disciplina que estudia los acontecimientos pasados de la humanidad, bas\u00e1ndose en documentos, registros, o testimonios confiables para dar pruebas de lo ocurrido y sustentar las narraciones e interpretaciones escritas.<\/span><\/p>\n

En tal sentido y para precisar en acontecimientos pasados en Inces, nos valemos de una entrevista realizada por la colega apostada en el estado Falc\u00f3n, Miriam Gonz\u00e1lez Villarroel, quien convers\u00f3 con el Maestro T\u00e9cnico Productivo (MTP), Alberto Jes\u00fas Sal\u00f3n quien ostenta el N\u00ba 13 en su registro, dentro del Programa Nacional de Aprendizaje (PNA), es decir, todo un pionero en su formaci\u00f3n en dicho programa, que al principio cont\u00f3 con la denominaci\u00f3n de \u201cPlan Extraordinario de Adiestramiento Juvenil\u201d.<\/span><\/p>\n

Sal\u00f3n rememora la buena disposici\u00f3n hacia la formaci\u00f3n profesional, tanto del Inces que le abri\u00f3 campo en el perfil de Carpinter\u00eda, como de la entidad laboral que en este caso era una muebler\u00eda.<\/span><\/p>\n

As\u00ed recordamos que el Ince, (Instituto Nacional de Cooperaci\u00f3n Educativa, como se denominaba durante la d\u00e9cada de los 60) le ofreci\u00f3 a Alberto una capacitaci\u00f3n de 400 horas que fueron precedidas por un riguroso examen psicot\u00e9cnico.<\/span><\/p>\n

Estas remembranzas fueron el temario central de la emisi\u00f3n 257 del espacio radial \u201cSomos Inces\u201d, que como todos los martes se emite a trav\u00e9s de Radio Miraflores para la totalidad del pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

Una de las mayores ventajas redundante en comodidad y oportunidad para los adolescentes venezolanos de toda la naci\u00f3n dentro del \u00e1mbito del cumplea\u00f1ero (58) Programa Nacional de Aprendizaje (PNA); es su dimensi\u00f3n territorial, es decir, el plan funciona en todos los estados del pa\u00eds, abriendo oportunidades a cuanto joven de entre 14 y 18 a\u00f1os requiera preparar su incursi\u00f3n al mercado laboral, a trav\u00e9s del apropiamiento de una actividad \u00fatil, constructiva y sobre todo, productiva.<\/span><\/p>\n

Recordemos que el Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (Inces) es una instituci\u00f3n pionera en Latinoam\u00e9rica que se desenvuelve dentro de las directrices del Estado.<\/span><\/p>\n

De esta manera el Inces, en el control del PNA, promueve\u00a0la formaci\u00f3n y autoformaci\u00f3n colectiva,\u00a0pertinente y humanista\u00a0de los trabajadores, orientando\u00a0su\u00a0desarrollo\u00a0en\u00a0capacidades para la producci\u00f3n de bienes y prestaci\u00f3n de servicios que satisfagan las necesidades de\u00a0la poblaci\u00f3n nacional.<\/span><\/p>\n

Al d\u00eda de hoy el PNA persigue convertirse en una poderosa herramienta para la transformaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de una econom\u00eda soberana y diversificada, siendo referente nacional e internacional de la formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional inclusiva y colectiva, con altos niveles de calidad, que forma trabajadores conscientes de su rol como sujeto social protag\u00f3nico, con dominio de los procesos productivos y capacidad para generar tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n creadora.<\/span><\/p>\n

Pues bien, el PNA est\u00e1 provocando celebraciones en todo el pa\u00eds a sus 58 a\u00f1os de creaci\u00f3n y establecimiento como punta de lanza del instituto. Anuncia a la multitud de interesados que las inscripciones siguen abiertas en toda la naci\u00f3n y para mayor informaci\u00f3n es necesario hurgar en la p\u00e1gina Web del Inces.<\/span><\/p>\n\n\n\n
Alberto Jes\u00fas Sal\u00f3n:<\/b><\/em><\/p>\n

Fui aprendiz Inces en sus comienzos, al punto de que dispongo del N\u00b0 13 como mi registro personal. Ingres\u00e9 cuando a\u00fan se denominaba \u201cPlan Extraordinario de Adiestramiento Juvenil\u201d.<\/em><\/p>\n

A\u00fan cuando el Ince siempre fue abierto a todos los p\u00fablicos, hab\u00eda una especie de filtro en una prueba psicot\u00e9cnica que en realidad era bastante dif\u00edcil.<\/em><\/p>\n

En 1967 me form\u00e9 como carpintero en un curso de 400 horas y se me facilit\u00f3 la incursi\u00f3n como empleado en una muebler\u00eda. Esos fueron mis verdaderos inicios en el mundo laboral, gracias al Programa Nacional de Aprendices (PNA)<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

*** Esta es la percepci\u00f3n que del PNA conservan miles de adolescentes venezolanos con mucho inter\u00e9s en participar con derecho propio en el mercado laboral, validos de saberes con marcada pertinencia y justificaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":54608,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-54607","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=54607"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":54690,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54607\/revisions\/54690"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/54608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=54607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=54607"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=54607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}