{"id":55521,"date":"2023-11-06T13:49:23","date_gmt":"2023-11-06T17:49:23","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=55521"},"modified":"2023-11-06T13:49:23","modified_gmt":"2023-11-06T17:49:23","slug":"falcon-inces-y-pdvsa-continuan-apoyando-el-crecimiento-profesional-de-la-juventud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2023\/11\/06\/falcon-inces-y-pdvsa-continuan-apoyando-el-crecimiento-profesional-de-la-juventud\/","title":{"rendered":"FALC\u00d3N | Inces y Pdvsa contin\u00faan apoyando el crecimiento profesional de la juventud"},"content":{"rendered":"
**Dieron la bienvenida a 65 j\u00f3venes que ingresan al Programa Nacional de Aprendizaje para formarse como: Secretarias Administrativas, recordando que bajo este convenio se fortalecen para la producci\u00f3n y crecimiento profesional.<\/span><\/strong><\/em><\/div>\n

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MIRIAM GONZ\u00c1LEZ VILLARROEL.<\/span><\/div>\n
Nuevamente bajo el convenio entre el Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (Inces) y el Centro de Refinaci\u00f3n Paraguan\u00e1 (CRP) de Petr\u00f3leos de Venezuela S.A. (Pdvsa) en el estado Falc\u00f3n, se dio la bienvenida a las 65 j\u00f3venes de los municipios Carirubana, Falc\u00f3n y Los Taques de la Pen\u00ednsula de Paraguan\u00e1 que ingresan como aprendices al Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) e integran la primera cohorte que en el pa\u00eds se formar\u00e1 con la nueva metodolog\u00eda del proceso de transformaci\u00f3n curricular, en la ocupaci\u00f3n productiva: Secretariado Administrativo.<\/span><\/div>\n
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En la acci\u00f3n pedag\u00f3gica que se realiz\u00f3 en los espacios del Centro de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n del CRP, estuvieron presentes por el Inces, las autoridades: Jorge P\u00e9rez, Director Estrat\u00e9gico de Formaci\u00f3n y Autoformaci\u00f3n; Oskar Oramas, Jefe del Programa Nacional de Aprendizaje (PNA); Eneyda Mart\u00ednez, Gerente Regional y Mariner Mavo, coordinadora regional del PNA. De igual forma por el CRP, estuvieron Oleida Molina, L\u00edder del Centro; Jes\u00fas Romero, Supervisor Mayor de Formaci\u00f3n Industrial y Miguel S\u00e1nchez, responsable del PNA.<\/span><\/div>\n
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Durante el acto de bienvenida, Oleida Molina, puntualiz\u00f3: \u201cEstamos formando personal para que el CRP tenga garantizada generaci\u00f3n de relevo formada y los j\u00f3venes aporten en la construcci\u00f3n del pa\u00eds, estamos formando para la vida y estamos claros que la misi\u00f3n de este convenio entre el Inces y Pdvsa, es transformar cada uno de los procesos y la transformaci\u00f3n curricular del Inces es un gran reto para cada una de estas muchachas, porque de ellas va a depender su aporte con responsabilidad y conciencia a la industria petrolera\u201d.<\/span><\/div>\n
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Igualmente para Jes\u00fas Romero, la ocupaci\u00f3n que inicia, reactiva todos los procesos, con nuevos retos y nuevas esperanzas, puesto que el recurso humano de las secretarias dentro de la industria petrolera, es un pilar fundamental importante; \u201ces una nueva generaci\u00f3n y la empresa requiere de personal formado\u201d.<\/span><\/div>\n
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Un aprendiz, es un trabajador<\/span><\/div>\n
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Oskar Oramas, destac\u00f3 que el PNA es un programa especial del Inces y se nutre en lo sustantivo desde el proceso del aprendizaje. Dijo, el curr\u00edculo del Inces se efect\u00faa desde una nueva forma de ejecutar este programa que est\u00e1 entrando en un momento hist\u00f3rico en sus casi 60 a\u00f1os, porque por primera vez se va a transformar su metodolog\u00eda y este grupo de 65 muchachas en el estado Falc\u00f3n, son pioneras de estos cambios en la malla curricular del programa.<\/span><\/div>\n
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Puntualiz\u00f3, la formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional (FTP) a trav\u00e9s de las nuevas ocupaciones se nutren de unidades curriculares que a su vez responden a un perfil t\u00e9cnico profesional que conlleva al mejoramiento t\u00e9cnico y profesional, \u201cun aprendiz, es un trabajador de lo nuevo, de los grandes retos que enfrenta Pdvsa – Inces y el CRP, se ha mantenido en constante acompa\u00f1amiento a los procesos de formaci\u00f3n, garantizando una prosecuci\u00f3n que va desde lo acad\u00e9mico hacia lo t\u00e9cnico\u201d.<\/span><\/div>\n
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La transformaci\u00f3n curricular del PNA, es un gran logro.<\/span><\/div>\n
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En este contexto Jorge P\u00e9rez, Director Estrat\u00e9gico de Formaci\u00f3n y Autoformaci\u00f3n, manifest\u00f3 que el presidente Nicol\u00e1s Maduro, est\u00e1 pendiente del PNA del Inces, igualmente para el presidente de la instituci\u00f3n, Wuikelman \u00c1ngel Paredes, es de gran importancia su incursi\u00f3n en la nueva malla curricular y \u201cson ustedes la primera cohorte en el pa\u00eds, que inicia bajo este proceso de transformaci\u00f3n y Falc\u00f3n es el protagonista, es un gran logro, le estamos dando la arcilla para que la transformen en una bella pieza, en este caso nuestra Pdvsa, son ustedes la bandera de la esperanza para el pa\u00eds, son el motor y el coraz\u00f3n\u201d.<\/span><\/div>\n
Destac\u00f3 la importancia del papel fundamental que juegan los facilitadores en el proceso formativo de los aprendices, \u201ces un reto profesional para emprender en la vida, para el trabajo y se motoriz\u00f3 el esfuerzo, que ser\u00e1 el primero de muchos\u201d.<\/span><\/div>\n
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Para la gerente regional del Inces, Eneyda Mart\u00ednez Rodr\u00edguez, el PNA es amplio y diverso y reconoci\u00f3 el esfuerzo que con vehemencia se ha defendido, el PNA se convierte en un plan de vida para los j\u00f3venes y con estas iniciativas, el Inces y el CRP educan a la juventud de las comunidades paraguaneras para trabajar en la industria petrolera, con el fin de aportar talento humano calificado.<\/span><\/div>\n
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Finalmente, las aprendices que comienzan el proceso formativo en la ocupaci\u00f3n: Secretariado Administrativo en este programa bandera del Inces, agradecieron la oportunidad de crecer profesionalmente.<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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