{"id":55657,"date":"2023-11-14T12:03:15","date_gmt":"2023-11-14T16:03:15","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=55657"},"modified":"2023-11-14T13:26:43","modified_gmt":"2023-11-14T17:26:43","slug":"merida-aprendices-participaron-en-ii-conversatorio-sobre-el-esequibo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2023\/11\/14\/merida-aprendices-participaron-en-ii-conversatorio-sobre-el-esequibo\/","title":{"rendered":"M\u00c9RIDA | Aprendices participaron en II Conversatorio sobre El Esequibo"},"content":{"rendered":"

**Los j\u00f3venes pintaron un mural alusivo al territorio de la Guayana Esequiba que quedar\u00e1 de manera permanente en los espacios abiertos del CFS Eli\u00e9zer Otaiza<\/i><\/span><\/strong><\/p>\n

Como parte de la formaci\u00f3n integral que ofrece en el Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) del Inces, 115 aprendices procedentes del \u00e1rea metropolitana de M\u00e9rida, participaron en el \u201cII Conversatorio sobre la Defensa de la Guayana Esequiba\u201d que se desarroll\u00f3 en el auditorio del CFS Eli\u00e9zer Otaiza.<\/span><\/p>\n

As\u00ed lo inform\u00f3 Maryuri Mu\u00f1oz, responsable del PNA en la regi\u00f3n, quien destac\u00f3 la participaci\u00f3n del secretario de Educaci\u00f3n Cultura y Deporte de la gobernaci\u00f3n del estado M\u00e9rida, Rodolfo Vivas, quien como historiador comparti\u00f3 de manera detallada los hechos hist\u00f3ricos y pol\u00edticos sobre las controversias vigentes sobre el territorio Esequibo.<\/span><\/p>\n

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De igual manera participaron en el conversatorio, el vocero de la Juventud Inces de la Gerencia Regional, Leonardo Pern\u00eda, la jefa de Formaci\u00f3n Profesional, Yadira Zerpa, el equipo de formadores PNA, as\u00ed como la nutrida presencia de los j\u00f3venes aprendices.<\/span><\/p>\n

\u201cEn el marco del compromiso de defender la soberan\u00eda de nuestro pa\u00eds y hacer valer el derecho soberano de la Guayana Esequiba, reivindicando todos los medios de los cuales dispone el Estado venezolano para la defensa y la legalidad, se vienen realizando estos encuentros de formaci\u00f3n con los aprendices\u201d, dijo Mu\u00f1oz.<\/span><\/p>\n

En este sentido, el historiador Rodolfo Zerpa, durante el conversatorio explic\u00f3 las seis etapas que caracterizan el devenir hist\u00f3rico de la controversia sobre el territorio de la Guayana Esequiba.<\/span><\/p>\n

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De igual manera, se analizaron las 5 preguntas del Refer\u00e9ndum Consultivo para el pr\u00f3ximo 3 de diciembre, donde los aprendices trabajaron en equipos, para luego presentar y emitir sus propias opiniones. <\/span><\/p>\n

Para culminar la actividad, los j\u00f3venes pintaron un mural con el mapa de Venezuela, destacando y reafirmando que el territorio de la Guayana Esequiba, le pertenece por tradici\u00f3n hist\u00f3rica a la naci\u00f3n.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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