{"id":60423,"date":"2024-10-17T17:47:08","date_gmt":"2024-10-17T21:47:08","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=60423"},"modified":"2024-12-04T11:18:24","modified_gmt":"2024-12-04T15:18:24","slug":"inces-celebro-el-2do-consejo-de-gestion-regional-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2024\/10\/17\/inces-celebro-el-2do-consejo-de-gestion-regional-2024\/","title":{"rendered":"Inces celebr\u00f3 el 2do Consejo de Gesti\u00f3n Regional – 2024"},"content":{"rendered":"

** El mayor activo del Inces es su gente<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

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DIMAS P\u00c1EZ<\/strong><\/span><\/p>\n

F\/ Luis J. Gonz\u00e1lez C.
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La Secretar\u00eda Nacional del Consejo de Gesti\u00f3n Regional, liderada por Nielsy Cabrera, convoc\u00f3 a los 24 gerentes regionales del pa\u00eds, jefes de Divisi\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional, coordinadores de escuelas y jefes de \u00e1mbito, con el objetivo de conocer el balance de la ejecui\u00f3n de la formaci\u00f3n a la fecha, las orientaciones para el cierre del corriente a\u00f1o y las orientaciones estrat\u00e9gicas a desarrollar en 2025 y que deben ser planificadas desde este momento para que puedan ser cargadas en sus respectivos sistemas.<\/span><\/p>\n

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La actividad, celebrada en la sede principal del Inces, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del presidente de la instituci\u00f3n, Wuikelman Angel, quien estuvo acompa\u00f1ado por todos los directores y gerentes nacionales.<\/span><\/p>\n

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Durante su intervenci\u00f3n, Angel celebr\u00f3 la participaci\u00f3n de 1.717.230 personas, formadas en 2024, en las 508 unidades curriculares que ofrece el Inces. As\u00ed mismo, refiri\u00f3 que la adscripci\u00f3n al Ministerio del Poder Popular del Trabajo nos obliga a volver a la g\u00e9nesis del Inces y atender de manera aun m\u00e1s expeditas a los trabajadores. \u00abEn 2025 debemos colocar el \u00e1mbito entidades de trabajo en primer lugar para que se vea reflejado el avance de la instituci\u00f3n\u00bb, orient\u00f3.<\/span><\/p>\n

El presidente del ente invit\u00f3 a los gerentes a tener contacto con las comunas, las empresas, las comunidades, consejos comunales, etc., y a estudiar la riqueza que tiene cada en uno en su territorio, para lograr una formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional pertinente en sus estados.<\/span><\/p>\n

Agreg\u00f3 Angel que el Inces cuenta con la aplicaci\u00f3n IncesApp para que las personas interesadas en formarse en cualquiera de las unidades curriculares que ofrece el Inces pueda inscribirse desde su tel\u00e9fono para formarse de manera presencial o virtual.<\/span><\/p>\n

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En otro orden de ideas, asever\u00f3 Angel que el proceso de construcci\u00f3n de curr\u00edculo debe continuar y automatizarse, \u00abdonde exista la necesidad de una formaci\u00f3n de la que no tengamos contenido, entonces nosotros debemos crear esos contenidos con las personas que saben, en las comunas, los consejos comunales, en las universidades o en las entidades de trabajo donde existen esos saberes\u00bb.<\/span><\/p>\n

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\u00abDebemos crear una plataforma que nos permita, con usuario y contrase\u00f1a, que miles y miles participen en el proceso de construcci\u00f3n de las nuevas unidades curriculares. De esta manera estaremos alimentando el patrimonio curricular que tenemos hoy y que tiene m\u00e1s de setecientas unidades curriculares; pero si nos ponemos a construir curr\u00edculo, con esas personas que tienen experiencia, entonces vamos a doblar esta cantidad de unidades curriculares, finaliz\u00f3 Wuikelman Angel.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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