{"id":61894,"date":"2024-12-29T10:58:56","date_gmt":"2024-12-29T14:58:56","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=61894"},"modified":"2024-12-29T10:58:56","modified_gmt":"2024-12-29T14:58:56","slug":"aragua-con-balance-positivo-se-dio-cierre-al-ano-2024-con-victoriosos-logros-para-la-formacion-tecnica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2024\/12\/29\/aragua-con-balance-positivo-se-dio-cierre-al-ano-2024-con-victoriosos-logros-para-la-formacion-tecnica\/","title":{"rendered":"ARAGUA | Con balance positivo se dio cierre al a\u00f1o 2024 con victoriosos logros para la formaci\u00f3n t\u00e9cnica"},"content":{"rendered":"<div id=\":rj\" class=\"ii gt\">\n<div id=\":ri\" class=\"a3s aiL \">\n<div dir=\"auto\" style=\"text-align: justify;\">\n<div dir=\"auto\"><em><strong><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">** Se enfatiz\u00f3 que para el pr\u00f3ximo a\u00f1o se espera impulsar a\u00fan m\u00e1s la acci\u00f3n participativa y protag\u00f3nica del crecimiento formativo<\/span><\/strong><\/em><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div id=\":rj\" class=\"ii gt\">\n<div id=\":ri\" class=\"a3s aiL \">\n<div dir=\"auto\" style=\"text-align: justify;\">\n<div dir=\"auto\"><strong><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">NINOSKA PATRIZ<\/span><\/strong><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">Un balance fruct\u00edfero fue el saldo de participantes atendidos con un total de 110.800 certificaciones entregadas. As\u00ed lo dio a conocer el jefe de Formaci\u00f3n Profesional, Sim\u00f3n Navarro, en conversaci\u00f3n con Angie Chourio desde el Programa de Radio Somos Inces Aragua.<\/span><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">Al respecto, Navarro explic\u00f3 que los participantes fueron orientados por cada maestro t\u00e9cnico productivo (MTP) correspondiente a las unidades curriculares de formaciones presenciales con constancia y esfuerzo, enfocados en el fortalecimiento de las directrices del proceso formativo en el marco de la transformaci\u00f3n curricular.<\/span><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">As\u00ed mismo, expres\u00f3 un agradecimiento especial a los trabajadores de los diferentes Centros de Formaci\u00f3n Socialista del estado, centros penitenciarios, Bachillerato Productivo, Programa Nacional de Aprendizaje, Comunas, entidades de trabajo, instalaciones militares, Sistema de Misiones y Grandes Misiones y unidades educacionales, esperando cumplir una meta de 200.000 certificaciones para el venidero 2025.<\/span><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">En este sentido, destac\u00f3 que satisfactoriamente todos tuvieron un cumplimiento destacado que garantiz\u00f3 el buen desarrollo de la misi\u00f3n formativa, desde los liceos, escuelas, instituciones p\u00fablicas o privadas y cada uno de los rincones de la regi\u00f3n, siguiendo con las directrices emanadas por el primer mandatario del Gobierno Nacional, Nicol\u00e1s Maduro y el presidente del Inces, Wuikelman Angel Paredes.<\/span><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">\u00abSe aspira potenciar con mayor fuerza los ambientes educativos mediante la nueva Inces APP y las diferentes plataformas virtuales como: Telef\u00f3nica, Hacer, Campus Virtual y Venezuela Mujer en funci\u00f3n del bienestar de todos los usuarios que nos brindan su preferencia y la oportunidad de formarles. Muchas gracias y muchas bendiciones\u00bb, finaliz\u00f3 Navarro.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"yj6qo\" style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"adL\" style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\":1q\" class=\"hq gt\" style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>** Se enfatiz\u00f3 que para el pr\u00f3ximo a\u00f1o se espera impulsar a\u00fan m\u00e1s la acci\u00f3n participativa y protag\u00f3nica del crecimiento formativo<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-61894","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61894","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61894"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61894\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":61895,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61894\/revisions\/61895"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61894"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=61894"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=61894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}