{"id":63141,"date":"2025-02-09T16:13:53","date_gmt":"2025-02-09T20:13:53","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=63141"},"modified":"2025-03-17T17:09:03","modified_gmt":"2025-03-17T21:09:03","slug":"merida-colegios-de-la-avec-se-incorporan-al-pna-del-inces-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2025\/02\/09\/merida-colegios-de-la-avec-se-incorporan-al-pna-del-inces-2\/","title":{"rendered":"M\u00c9RIDA | Colegios de la AVEC se incorporan al PNA del Inces"},"content":{"rendered":"

** M\u00e1s de 45 colegios y unidades educativas subvencionadas por la AVEC, seccional M\u00e9rida, asumen responsabilidad con el Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) dando cumplimiento a la legislaci\u00f3n vigente<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

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NADIA LOBO<\/strong><\/span><\/p>\n

La Asociaci\u00f3n Venezolana de Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica (AVEC) que agrupa colegios y unidades educativas en el estado M\u00e9rida recibieron orientaci\u00f3n sobre el Programa Nacional de Aprendizaje (PNA), que permitir\u00e1 dar fiel cumplimiento a lo establecido en la Ley del Inces.<\/span><\/p>\n

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As\u00ed lo inform\u00f3 Luis Paredes, jefe del centro de formaci\u00f3n socialista (CFS) Comercial M\u00e9rida, quien destac\u00f3 que al encuentro asistieron representantes de 45 colegios y unidades educativas subvencionadas por la AVEC, pertenecientes a la seccional del estado M\u00e9rida, con el objetivo de conocer sobre las obligaciones que como entidades de trabajo, tienen con el Inces.<\/span><\/p>\n

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El encuentro tuvo lugar en el colegio \u201cSagrada Familia\u201d de M\u00e9rida, donde el Inces explic\u00f3 algunos de los art\u00edculos de la Ley, en la\u00a0cual\u00a0establece la obligaci\u00f3n\u00a0civil\u00a0que\u00a0tienen todas las unidades productivas tanto p\u00fablicas como privadas en beneficio de la juventud.<\/span><\/p>\n

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\u201cEs el PNA un programa cuyo objetivo es contribuir en la formaci\u00f3n integral de los adolescentes (14 a 18 a\u00f1os), prepar\u00e1ndose para realizar ocupaciones productivas y lograr su inserci\u00f3n en el mercado laboral, p\u00fablico o privado, como primer empleo\u201d.<\/span><\/p>\n

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De igual manera, siguiendo las orientaciones del gerente regional del Inces, Geldrit Roca,\u00a0\u00a0se present\u00f3 la metodolog\u00eda del PNA, que adem\u00e1s de contar con una formaci\u00f3n dual y una duraci\u00f3n de dos a\u00f1os, los estudiantes aprendices pueden recibir formaci\u00f3n t\u00e9cnica, en cada una de sus unidades educativas.<\/span><\/p>\n

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Los representantes de cada colegio, mostraron gran inter\u00e9s sobre las modalidades de estudio virtual y presencial, as\u00ed como los diferentes programas de formaci\u00f3n con que cuenta el Inces, con la intenci\u00f3n de ofrecer tanto a estudiantes, docentes y trabajadores, formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional en diversas \u00e1reas.<\/span><\/p>\n

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En este sentido, los agremiados de la AVEC, recibieron la informaci\u00f3n\u00a0\u00a0sobre las\u00a0\u00a0distintas\u00a0formaciones disponibles en el Inces, as\u00ed mismo conocieron sobre el campus virtual y la aplicaci\u00f3n Inces App, que adem\u00e1s cuentan con un gran abanico de oportunidades de estudio.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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