{"id":64586,"date":"2025-06-20T14:02:41","date_gmt":"2025-06-20T18:02:41","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=64586"},"modified":"2025-06-20T14:02:41","modified_gmt":"2025-06-20T18:02:41","slug":"cojedes-comunidad-de-aprendizaje-inces-socializa-proyectos-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2025\/06\/20\/cojedes-comunidad-de-aprendizaje-inces-socializa-proyectos-de-investigacion\/","title":{"rendered":"COJEDES | Comunidad de aprendizaje Inces socializa proyectos de investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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** Trabajadores de todo el pa\u00eds se organizan para formar parte de grupos de estudio\u00a0<\/span><\/strong><\/em><\/div>\n<\/div>\n

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El Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista Inces, da inicio al ciclo de ponencias de proyectos de investigaci\u00f3n, una iniciativa impulsada por la comunidad de investigaci\u00f3n en Cojedes. Estos espacios est\u00e1n concebidos como escenarios de encuentro, di\u00e1logo y construcci\u00f3n colectiva del conocimiento, promoviendo el desarrollo t\u00e9cnico y educativo.\u00a0\u00a0<\/span><\/div>\n
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Yajaira L\u00f3pez, coordinadora de la unidad de curr\u00edculo y did\u00e1ctica y coordinadora regional de las comunidades de investigaci\u00f3n del Inces Cojedes, destac\u00f3 la importancia de esta iniciativa, se\u00f1alando que representa una estrategia fundamental para fortalecer la formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional, desde una perspectiva cr\u00edtica, creativa y comprometida con el desarrollo nacional.\u00a0\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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\u00abCada uno de los proyectos presentados refleja el trabajo colaborativo de trabajadores, aprendices y participantes de nuestra instituci\u00f3n, quienes han asumido el reto de investigar, proponer y construir saberes \u00fatiles, pertinentes y transformadores\u00bb, puntualiz\u00f3 L\u00f3pez.\u00a0\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Por su parte, Nellys Sequera, investigador del proyecto \u00abImpacto del uso de las nuevas tecnolog\u00edas en los procesos formativos, explic\u00f3 que su estudio, desarrollado junto con Keyla Linares y Jos\u00e9 R\u00edos, trabajadores del Inces, busca analizar las limitaciones y oportunidades, derivadas del uso insuficiente de las nuevas tecnolog\u00edas en la educaci\u00f3n.\u00a0\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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El proyecto emplea un enfoque hol\u00edstico y epistemol\u00f3gico, basado en la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n participativa y transformadora, con el prop\u00f3sito de generar una reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre la integraci\u00f3n tecnol\u00f3gica en los procesos formativos del Inces Cojedes.\u00a0\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Para ello, se llevaron a cabo encuestas y grupos focales, lo que permiti\u00f3 obtener una visi\u00f3n detallada de la realidad educativa bajo un paradigma cr\u00edtico-reflexivo.\u00a0\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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\u00abQueremos lograr que los MTP fomenten el uso de las nuevas tecnolog\u00edas en los procesos formativos y dise\u00f1ar una ruta de estudios que fortalezca el flujo comunicacional, desde los jefes y MTP hasta los participantes y las comunidades del territorio cojede\u00f1o, enfatiz\u00f3 Sequera.\u00a0\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Este ciclo de ponencias fomenta la generaci\u00f3n de conocimientos aplicables y transformadores, impulsando la mejora continua de los procesos educativos en la regi\u00f3n nacional.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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