{"id":67303,"date":"2025-10-03T16:33:09","date_gmt":"2025-10-03T20:33:09","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=67303"},"modified":"2025-10-03T16:33:14","modified_gmt":"2025-10-03T20:33:14","slug":"aragua-60-jovenes-celebraron-el-dia-del-programa-nacional-de-aprendizaje-desde-el-inces","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2025\/10\/03\/aragua-60-jovenes-celebraron-el-dia-del-programa-nacional-de-aprendizaje-desde-el-inces\/","title":{"rendered":"ARAGUA | 60 j\u00f3venes celebraron el D\u00eda del Programa Nacional de Aprendizaje desde el Inces"},"content":{"rendered":"

Futuros asistentes administrativos y analistas contables recibieron reconocimiento a su esfuerzo en el aprendizaje de su formaci\u00f3n profesional<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

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NINOSKA PATRIZ<\/span><\/p>\n

Desde el auditorio Sim\u00f3n Bol\u00edvar, 60 aprendices del PNA en asistente administrativo y analista contable celebraron con entusiasmo un d\u00eda fundamental en su trayectoria. La jornada no solo sirvi\u00f3 para destacar la importancia de su formaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n para reconocer la labor del equipo que los gu\u00eda. Los j\u00f3venes estuvieron acompa\u00f1ados por las autoridades correspondientes, incluyendo a los supervisores Alex Su\u00e1rez y Roxana Ramos, y el jefe del Centro Inces Comercial Maracay, David \u00c1valos.<\/span><\/p>\n

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Este evento adquiri\u00f3 un tono de homenaje al recordar el origen del proyecto educativo. Seg\u00fan explic\u00f3 Veruzka Ramirez, una de las aprendices del convenio 19, durante el acto: \u00abCada 1 de octubre recordamos la fecha de 1965 en que el Consejo Nacional Administrativo (CNA) dio luz verde, con car\u00e1cter de proyecto, al Programa Nacional de Aprendizaje (PNA)\u00bb. Este dato hist\u00f3rico subraya la larga trayectoria y la relevancia institucional del programa, que ha sido pilar en la formaci\u00f3n de m\u00faltiples generaciones de trabajadores calificados en el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

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Cabe destacar que el Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) se mantiene como un eje fundamental en la oferta formativa. Su prop\u00f3sito principal es atender a j\u00f3venes con edades comprendidas entre los 14 y los 18 a\u00f1os. Asimismo, est\u00e1 dise\u00f1ado para que este grupo poblacional adquiera, de manera sistem\u00e1tica y progresiva, los conocimientos t\u00e9cnicos y pr\u00e1cticos necesarios para una ocupaci\u00f3n calificada. Un elemento distintivo y crucial es que esta formaci\u00f3n se realiza mientras los j\u00f3venes trabajan en una empresa, combinando exitosamente la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica laboral real.<\/span><\/p>\n

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La presencia de los tutores Freddy Serrano, Rosire Medina, Orlando Guti\u00e9rrez y Adriana G\u00f3mez destac\u00f3 la importancia de la figura del mentor en este proceso. Estos profesionales son claves para garantizar la calidad de la ense\u00f1anza y el acompa\u00f1amiento pr\u00e1ctico de los aprendices. Su dedicaci\u00f3n asegura que la formaci\u00f3n no sea solo te\u00f3rica, sino que se alinee con las demandas del mercado laboral, preparando a los estudiantes para ser profesionales competentes y productivos.<\/span><\/p>\n

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La relevancia de este proyecto trasciende la formaci\u00f3n acad\u00e9mica. El PNA cumple con la implementaci\u00f3n de las disposiciones sobre el aprendizaje de menores contenidas en la Ley del Inces. Su impacto radica en brindar a los j\u00f3venes una formaci\u00f3n t\u00e9cnica de calidad y, simult\u00e1neamente, la oportunidad de ingresar al mercado laboral con su primera experiencia de empleo formal.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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