{"id":68674,"date":"2025-11-19T17:13:17","date_gmt":"2025-11-19T21:13:17","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=68674"},"modified":"2025-11-20T13:38:34","modified_gmt":"2025-11-20T17:38:34","slug":"inces-participo-en-la-celebracion-de-los-80-anos-de-trayectoria-de-la-unesco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2025\/11\/19\/inces-participo-en-la-celebracion-de-los-80-anos-de-trayectoria-de-la-unesco\/","title":{"rendered":"Inces particip\u00f3 en la celebraci\u00f3n de los 80 a\u00f1os de trayectoria de la Unesco"},"content":{"rendered":"

**El Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (Inces), como parte de las instituciones que forman parte de los programas y proyectos de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (Unesco), estuvo presente en las actividades realizadas en conmemoraci\u00f3n de los 80 a\u00f1os de la organizaci\u00f3n<\/i><\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

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Tras cumplirse ocho d\u00e9cadas de la creaci\u00f3n de la Unesco, el Inces particip\u00f3 en las diferentes actividades organizadas para celebrar su trayectoria. La jornada inici\u00f3 con un recorrido encabezado por la alcaldesa de Caracas, Carmen Mel\u00e9ndez; el ministro de Cultura, Ernesto Villegas; y el representante de la Canciller\u00eda venezolana, Yv\u00e1n Gil. Durante el recorrido, los asistentes visitaron la feria de logros de Venezuela en la Unesco, donde el Inces cuenta con un Stand en el que las personas pueden visitar y conocer acerca de la oferta formativa de la instituci\u00f3n, la exposici\u00f3n fotogr\u00e1fica denominada Venezuela en la Unesco y diversas muestras art\u00edsticas de artesan\u00eda expuestas en el lugar.<\/span><\/p>\n

Una vez finalizado el recorrido, se llev\u00f3 a cabo un conversatorio dirigido a los asistentes. El encuentro comenz\u00f3 con las palabras del viceministro para Temas Multilaterales del Ministerio para Relaciones Exteriores de Venezuela, Rub\u00e9n Dar\u00edo Molina, quien agradeci\u00f3 al p\u00fablico presente por su participaci\u00f3n. Adem\u00e1s, resalt\u00f3 y reconoci\u00f3 el trabajo formativo que viene realizando el Inces a nivel nacional, especialmente con los artesanos del pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

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Durante el conversatorio, el Inces tuvo una destacada participaci\u00f3n con la presentaci\u00f3n de la experiencia de la certificaci\u00f3n de saberes de los maestros artesanos de Coro y La Vela. Esta exposici\u00f3n estuvo a cargo de la gerente general de Curr\u00edculo y Did\u00e1ctica del Inces, Beatriz Sequera, junto al historiador y coordinador de la Red de Historia y Patrimonio del estado Falc\u00f3n, Luis Felipe D\u00edaz.<\/span><\/p>\n

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Durante la ponencia, Sequera y el historiador Luis Felipe D\u00edaz resaltaron la importancia del barro y sus derivados para crear cosas maravillosas, as\u00ed como el orgullo que siente la instituci\u00f3n por trabajar en la acreditaci\u00f3n de los artesanos con el nuevo modelo curricular del Inces. Este proceso, acompa\u00f1ado por la Unesco, establece un hito hist\u00f3rico para la casa de formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional, marcando un antes y un despu\u00e9s en la historia de la acreditaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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Asimismo, se abordaron los mecanismos t\u00e9cnicos y metodol\u00f3gicos necesarios para la construcci\u00f3n curricular de esta ocupaci\u00f3n cualificada, que incluye varios perfiles productivos laborales para la acreditaci\u00f3n de saberes con los artesanos del estado Falc\u00f3n. Se destacaron los desaf\u00edos enfrentados en materia de formaci\u00f3n y se subray\u00f3 que todo este trabajo cuenta con el respaldo de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT) y la Unesco. Tambi\u00e9n se habl\u00f3 del marco jur\u00eddico que rige a la instituci\u00f3n en materia de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional, entre ellas la Ley del Inces, la Ley de Educaci\u00f3n y la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela. En este contexto, se reiteraron los objetivos del Inces, basados en la formaci\u00f3n y autoformaci\u00f3n colectiva, integral, continua y permanente desde el proceso social del trabajo.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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