{"id":69337,"date":"2025-07-31T23:00:52","date_gmt":"2025-08-01T03:00:52","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=69337"},"modified":"2026-01-08T13:26:36","modified_gmt":"2026-01-08T17:26:36","slug":"apure-cierra-con-exito-formaciones-del-inces-en-el-liceo-bolivariano-santa-juana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2025\/07\/31\/apure-cierra-con-exito-formaciones-del-inces-en-el-liceo-bolivariano-santa-juana\/","title":{"rendered":"APURE | Cierra con \u00e9xito formaciones del Inces en el Liceo Bolivariano Santa Juana"},"content":{"rendered":"

** Las formaciones de los futuros bachilleres se enmarcan dentro de las orientaciones del presidente Nicol\u00e1s Maduro y la solicitud de la Federaci\u00f3n Venezolana de la Educaci\u00f3n Media (FEVEEM) para capacitar a los j\u00f3venes en ocupaciones productivas<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

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El Liceo Bolivariano Santa Juana celebr\u00f3 con \u00e9xito el cierre de formaciones productivas impartidas por el Inces, beneficiando a 64 participantes, entre ellos futuros bachilleres y personal de la instituci\u00f3n. <\/span><\/p>\n

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Durante aproximadamente tres meses, los participantes recibieron formaci\u00f3n en \u00e1reas como Barber\u00eda, Reposter\u00eda, Panader\u00eda, Herrer\u00eda y Peluquer\u00eda, con el apoyo de maestros t\u00e9cnicos y voluntarios. En este sentido, los j\u00f3venes expresaron su agradecimiento al Inces por la oportunidad de formarse y emprender proyectos colectivos y personales.<\/span><\/p>\n

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Al respecto, la estudiante Camila Tovar destac\u00f3 la importancia de la educaci\u00f3n en el pa\u00eds: \u00abLa Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela brinda a las actuales y futuras generaciones una educaci\u00f3n de calidad. La educaci\u00f3n no solo amerita leer un libro, sino formar j\u00f3venes conscientes de que puedan resolver situaciones sociales, econ\u00f3micas, culturales y medioambientales. Gracias al Inces, se comprob\u00f3 que estas formaciones ayudan a elevar la autoestima de los estudiantes, permiti\u00e9ndoles ser econ\u00f3micamente independientes\u00bb.<\/span><\/p>\n

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Los estudiantes no solo aprendieron t\u00e9cnicas, sino que tambi\u00e9n dejaron una huella en la comunidad al motivar la realizaci\u00f3n de proyectos socioproductivos. A trav\u00e9s de las formaciones, lograron autogestionarse mediante la elaboraci\u00f3n de productos derivados de la harina de trigo, generando recursos para financiar el cierre del proyecto en la instituci\u00f3n. Adem\u00e1s , manifestaron que la panader\u00eda, como emprendimiento, busca crear un espacio inclusivo y contribuir al desarrollo sostenible de la comunidad.<\/span><\/p>\n

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En el \u00e1rea de Herrer\u00eda, se llevaron a cabo actividades pr\u00e1cticas que resultaron en la rehabilitaci\u00f3n de la cerca perimetral de la cancha deportiva del liceo. Estas actividades desarrollaron habilidades t\u00e9cnicas, creativas y comunicacionales, brindando un servicio a la comunidad educativa.<\/span><\/p>\n

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Es importante resaltar que, adem\u00e1s de recibir su t\u00edtulo de bachiller, los estudiantes obtendr\u00e1n un certificado que los acredita como especialistas en una ocupaci\u00f3n productiva, lo que les permitir\u00e1 desempe\u00f1arse en el campo laboral y alcanzar independencia econ\u00f3mica.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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