{"id":71766,"date":"2026-04-27T14:29:45","date_gmt":"2026-04-27T18:29:45","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=71766"},"modified":"2026-04-27T14:35:02","modified_gmt":"2026-04-27T18:35:02","slug":"nueva-esparta-bachilleres-del-liceo-inces-presentan-proyectos-socioproductivos-de-alto-impacto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2026\/04\/27\/nueva-esparta-bachilleres-del-liceo-inces-presentan-proyectos-socioproductivos-de-alto-impacto\/","title":{"rendered":"NUEVA ESPARTA | Bachilleres del Liceo Inces presentan proyectos socioproductivos de alto impacto"},"content":{"rendered":"
** En una jornada marcada por la creatividad y la sostenibilidad, 26 participantes demostraron sus competencias t\u00e9cnicas y acad\u00e9micas con propuestas que van desde pa\u00f1ales ecol\u00f3gicos hasta gastronom\u00eda alternativa, prepar\u00e1ndose para recibir su t\u00edtulo el pr\u00f3ximo mes de julio<\/span><\/strong><\/em><\/div>\n

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LUIS ROSA<\/span><\/div>\n
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El esp\u00edritu de la formaci\u00f3n t\u00e9cnica y el compromiso con el desarrollo regional se dieron cita en la Gerencia Regional de Inces Nueva Esparta. En un evento que resalta los valores de la educaci\u00f3n productiva, los futuros bachilleres del Liceo Inces Nueva Esparta presentaron la defensa de sus proyectos socioproductivos, un requisito fundamental para culminar su ciclo acad\u00e9mico y optar al t\u00edtulo de Bachiller Productivo.<\/span><\/div>\n
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La actividad cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 26 j\u00f3venes y adultos correspondientes al primer lapso escolar, quienes durante seis periodos de formaci\u00f3n integral han desarrollado capacidades no solo acad\u00e9micas, sino tambi\u00e9n herramientas pr\u00e1cticas para incidir positivamente en su entorno econ\u00f3mico y social.<\/span><\/div>\n
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Creatividad al servicio de la comunidad<\/b><\/span><\/div>\n
Durante la jornada, se defendieron un total de 12 proyectos que destacaron por su enfoque innovador y su capacidad de respuesta a necesidades reales de la poblaci\u00f3n. Entre las propuestas m\u00e1s relevantes, el jurado y los asistentes pudieron conocer de cerca iniciativas que combinan el cuidado del medio ambiente con el bienestar social.<\/span><\/div>\n
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Uno de los proyectos m\u00e1s aplaudidos fue la elaboraci\u00f3n de pa\u00f1ales ecol\u00f3gicos, dise\u00f1ados espec\u00edficamente para personas de diversas edades que padecen de incontinencia. Esta propuesta no solo busca ofrecer una alternativa econ\u00f3mica frente a los productos desechables convencionales, sino tambi\u00e9n reducir el impacto ambiental mediante el uso de materiales reutilizables y amigables con la piel.<\/span><\/div>\n
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En el \u00e1rea alimentaria, la innovaci\u00f3n estuvo presente con la creaci\u00f3n de una masa a base de semillas, formulada especialmente para personas con condiciones de hiperglucemia. Este proyecto busca diversificar la dieta de quienes deben controlar sus niveles de az\u00facar en sangre, ofreciendo un producto nutritivo, artesanal y de bajo \u00edndice gluc\u00e9mico.<\/span><\/div>\n
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Asimismo, la ingeniosidad se extendi\u00f3 al hogar con la presentaci\u00f3n de un lavaplatos elaborado a partir de c\u00e1scara de huevo. Este producto fue dise\u00f1ado con la propiedad espec\u00edfica de remover el holl\u00edn de ollas y utensilios de cocina, demostrando c\u00f3mo los residuos org\u00e1nicos pueden transformarse en soluciones de limpieza efectivas y de bajo costo.<\/span><\/div>\n
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Belleza, salud y tradici\u00f3n<\/span><\/div>\n
El sector cosm\u00e9tico y gastron\u00f3mico tambi\u00e9n tuvo una representaci\u00f3n s\u00f3lida. Los estudiantes presentaron una l\u00ednea de productos que incluy\u00f3:<\/span><\/div>\n
\u2022 Jabones artesanales: Con propiedades aclarantes, humectantes y protectores solares.<\/span><\/div>\n
\u2022 Gastronom\u00eda alternativa: Elaboraci\u00f3n de helados saludables utilizando la yuca (un tub\u00e9rculo soberano) como base principal.<\/span><\/div>\n
\u2022 Bebidas tradicionales: Un ponche crema artesanal a base de auyama, rescatando sabores aut\u00f3ctonos con un giro nutritivo.<\/span><\/div>\n
Acompa\u00f1amiento institucional de alto nivel<\/span><\/div>\n
El evento no solo fue una vitrina de talento estudiantil, sino tambi\u00e9n un espacio de articulaci\u00f3n institucional. La actividad fue encabezada por la Esp. Laurie Zabala, directora del Liceo Inces Nueva Esparta, quien estuvo acompa\u00f1ada por el equipo de facilitadores y coordinadores de la instituci\u00f3n.<\/span><\/div>\n
Adem\u00e1s, se cont\u00f3 con la distinguida presencia de autoridades educativas de la regi\u00f3n, entre ellos:<\/span><\/div>\n
\u2022 El Especialista Rauwil Quijada, Director del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa del estado Nueva Esparta.<\/span><\/div>\n
\u2022 La Profesora Braulis Vel\u00e1squez, Coordinadora de Formaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n en la entidad.<\/span><\/div>\n
\u2022 La Profesora Johana Brito, Directora del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa del municipio Mari\u00f1o.<\/span><\/div>\n
\u2022 El Profesor Antonio Mujica, supervisor del municipio Mari\u00f1o.<\/span><\/div>\n
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Rumbo a la graduaci\u00f3n<\/b><\/span><\/div>\n
Este grupo de 26 participantes ha culminado con \u00e9xito su carga acad\u00e9mica y la defensa de sus propuestas socioproductivas. Aunque sus actividades formativas cierran formalmente en este periodo, el cronograma institucional establece que ser\u00e1 en el mes de julio cuando reciban formalmente su t\u00edtulo de Bachilleres de la Rep\u00fablica.<\/span><\/div>\n
Este lapso entre la defensa y la entrega de t\u00edtulos permite completar los procesos administrativos escolares, mientras los estudiantes ya cuentan con las certificaciones t\u00e9cnicas que el Inces les otorga, acreditando sus conocimientos en diversos oficios.<\/span><\/div>\n
Con estas acciones, el Inces Nueva Esparta reafirma su compromiso de formar ciudadanos capaces de transformar su realidad, fomentando el emprendimiento y la soberan\u00eda productiva desde las aulas de clase. Los proyectos presentados hoy no son solo trabajos acad\u00e9micos; son el germen de futuras unidades de producci\u00f3n familiar y comunitaria que impulsar\u00e1n la econom\u00eda insular.<\/span><\/div>\n
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