{"id":72420,"date":"2026-05-18T11:03:03","date_gmt":"2026-05-18T15:03:03","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=72420"},"modified":"2026-05-18T11:03:30","modified_gmt":"2026-05-18T15:03:30","slug":"merida-inces-desarrollo-primera-caracterizacion-y-seleccion-de-aprendices-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2026\/05\/18\/merida-inces-desarrollo-primera-caracterizacion-y-seleccion-de-aprendices-2026\/","title":{"rendered":"M\u00c9RIDA | Inces desarroll\u00f3 primera caracterizaci\u00f3n y selecci\u00f3n de aprendices 2026"},"content":{"rendered":"
**El proceso de caracterizaci\u00f3n\u00a0y selecci\u00f3n est\u00e1 dirigido a los j\u00f3venes aspirantes, y permite facilitar las condiciones para que las entidades de trabajo puedan dar fiel cumplimiento a lo establecido en la legislaci\u00f3n venezolana<\/i><\/span><\/strong>
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NADIA LOBO<\/b><\/span><\/div>\n
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Con la presencia de la gerente regional, Camila Moros, el Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (Inces) desarroll\u00f3 la primera cohorte del proceso de sensibilizaci\u00f3n \u00a0y caracterizaci\u00f3n de los j\u00f3venes meride\u00f1os que aspiran a ingresar al Programa Nacional de Aprendizaje (PNA), correspondiente al a\u00f1o 2026.<\/span><\/div>\n
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La jornada se desarroll\u00f3 en el centro de formaci\u00f3n socialista (CFS) Eli\u00e9zer Otaiza de la ciudad M\u00e9rida, donde participaron un total de 100 j\u00f3venes de ambos sexos, entre 14 y 18 a\u00f1os de edad, que aspira su incorporaci\u00f3n al programa, con el objetivo de combinar la educaci\u00f3n b\u00e1sica, diversificada o universitaria, con la capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica y artesanal, estimulando la productividad y su inclusi\u00f3n \u00a0en el proceso social del trabajo. \u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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\n<\/i>\u00a0As\u00ed lo inform\u00f3 Anderson Bastidas, coordinador \u00a0del Programa Nacional de Aprendizaje (PNF) del Inces-M\u00e9rida, quien manifest\u00f3 que la actividad de caracterizaci\u00f3n\u00a0y selecci\u00f3n de los adolescentes que aspiran obtener el privilegio de ser aprendiz, se estar\u00e1 desarrollando de en varias jornadas de trabajo, permitiendo la participaci\u00f3n activa de los j\u00f3venes asumir el compromiso con el Inces, la empresa y sus familia en la nueva etapa como aprendiz.<\/span><\/div>\n
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\nEn este sentido, es importante destacar la obligaci\u00f3n de las empresa tanto p\u00fablicas como privadas en contratar aprendices, est\u00e1 regulada principalmente por la Ley Org\u00e1nica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras\u00a0(LOTTT en el art\u00edculo 304, y laLey del Inces en el art\u00edculo 32..<\/b>\u00a0\u201cLas empresas con 15 o m\u00e1s trabajadores deben incorporar entre el 3% y el 5% de su plantilla como aprendices, form\u00e1ndose a trav\u00e9s del Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) del Inces\u201d, se\u00f1ala el instrumento jur\u00eddico.<\/span><\/div>\n
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\n\u00a0Igualmente explic\u00f3 que los aprendices tienes 28 ocupaciones disponibles para la formaci\u00f3n, tales como Secretariado Administrativo, Ventas, Marketing en Redes, Gastronom\u00eda entre otras, que cada aprendices seleccionar\u00e1 para su capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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\nPara finalizar el encuentro, la gerente regional, emiti\u00f3 unas palabras de orientaci\u00f3n y motivaci\u00f3n a los j\u00f3venes: \u201cEs el inicio de un sue\u00f1o que garanticen su propio futuro, reforzando los valores del hogar, el crecimiento personal y profesional, as\u00ed como la formaci\u00f3n que puedan encontrar en el Inces\u201d.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

**El proceso de caracterizaci\u00f3n\u00a0y selecci\u00f3n est\u00e1 dirigido a los j\u00f3venes aspirantes, y permite facilitar las condiciones para que las entidades de trabajo puedan dar fiel cumplimiento a lo establecido en la legislaci\u00f3n venezolana \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":72427,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-72420","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72420","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72420"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72420\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":72429,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72420\/revisions\/72429"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/72427"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72420"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72420"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72420"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}