{"id":73309,"date":"2026-06-16T16:17:10","date_gmt":"2026-06-16T20:17:10","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=73309"},"modified":"2026-06-16T16:34:41","modified_gmt":"2026-06-16T20:34:41","slug":"yaracuy-profesionales-se-capacitan-en-materia-de-resolucion-de-conflictos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2026\/06\/16\/yaracuy-profesionales-se-capacitan-en-materia-de-resolucion-de-conflictos\/","title":{"rendered":"YARACUY | Profesionales se capacitan en materia de resoluci\u00f3n de conflictos"},"content":{"rendered":"

** Los responsables de las coordinaciones de Bienestar Estudiantil de las diferentes casas de estudios reciben esta formaci\u00f3n<\/i><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

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Para obtener herramientas que permitan mediar de forma asertiva en la resoluci\u00f3n de conflictos, m\u00e1s de cien profesionales de las \u00e1reas de la educaci\u00f3n y el derecho, iniciaron una formaci\u00f3n a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (Inces), regi\u00f3n Yaracuy, en la unidad curricular Herramientas Integradoras para la resoluci\u00f3n de conflictos.<\/span><\/p>\n

Los asistentes a la formaci\u00f3n son los responsables de la coordinaci\u00f3n de Bienestar Estudiantil de las diferentes instituciones educativas, quienes refuerzan conocimientos y aprenden nuevas t\u00e9cnicas y estrategias para mediar con la poblaci\u00f3n estudiantil, quienes requieren mucho tacto a la hora de resolver situaciones en donde se vean involucrados los adolescentes.<\/span><\/p>\n

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El objetivo principal de esta unidad curricular es orientar afectiva y efectivamente a los participantes hacia el empoderamiento de las competencias cognitivas, motivacionales, reflexivas y transformadoras, requeridas para la mediaci\u00f3n y la atenci\u00f3n de dificultades, de forma adecuada y justa, con cimientos en el respeto, la equidad y la construcci\u00f3n gradual y robusta de la inteligencia emocional.<\/span><\/p>\n

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Siendo tambi\u00e9n, esta formaci\u00f3n, una herramienta que orienta la facilitaci\u00f3n metodol\u00f3gica y humanista de acciones y t\u00e9cnicas que garanticen un proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje en y para la diversidad, en donde los participantes socializan temas de gran inter\u00e9s; los sentidos y emociones, selecci\u00f3n de estrategias constructivas para antes, durante y posterior a la resoluci\u00f3n de problemas entre otros.<\/span><\/p>\n

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Cabe destacar que dicha formaci\u00f3n es el resultado del trabajo articulado entre el Inces, el Circuito Judicial Penal y la Zona Educativa en b\u00fasqueda de mejorar y garantizar mayor atenci\u00f3n a los involucrados en alg\u00fan conflicto dentro de las instituciones educativas.<\/span><\/p>\n

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Es de mencionar que el maestro t\u00e9cnico voluntario encargado de impartir la unidad curricular es el abogado Darwin Camargo, coordinador del Equipo T\u00e9cnico Secci\u00f3n Adolescente del Circuito Judicial Yaracuy.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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