{"id":73593,"date":"2026-07-13T06:15:31","date_gmt":"2026-07-13T10:15:31","guid":{"rendered":"https:\/\/inces.gob.ve\/?p=73593"},"modified":"2026-07-13T06:15:31","modified_gmt":"2026-07-13T10:15:31","slug":"amazonas-inces-forma-a-estudiantes-de-la-ue-felix-solano-como-operadores-de-granjas-integrales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/2026\/07\/13\/amazonas-inces-forma-a-estudiantes-de-la-ue-felix-solano-como-operadores-de-granjas-integrales\/","title":{"rendered":"AMAZONAS | Inces forma a estudiantes de la UE F\u00e9lix Solano como Operadores de Granjas Integrales"},"content":{"rendered":"<div class=\"ds-virtual-list-items _6f2c522\">\n<div class=\"ds-virtual-list-visible-items\">\n<div class=\"_4f9bf79 d7dc56a8 _43c05b5\" data-virtual-list-item-key=\"362\">\n<div class=\"ds-message _63c77b1\">\n<div class=\"ds-markdown ds-assistant-message-main-content\">\n<p class=\"ds-markdown-paragraph\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px;\"><em><span class=\"\">** El \u00e1mbito educativo atiende a j\u00f3venes en el \u00e1rea agr\u00edcola con formaciones productivas<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px;\"><!--more--><\/span><\/p>\n<div class=\"ds-message _63c77b1\" style=\"text-align: justify;\">\n<div class=\"ds-markdown ds-assistant-message-main-content\">\n<p class=\"ds-markdown-paragraph\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"ds-markdown-paragraph\"><span class=\"\" style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px;\">Impulsando el desarrollo productivo y la soberan\u00eda alimentaria desde las aulas de clase, el Instituto Nacional de Capacitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Socialista (Inces) Amazonas mantiene un exitoso abordaje formativo en la Unidad Educativa F\u00e9lix Solano. Este importante logro se consolida gracias al enlace estrat\u00e9gico ejecutado a trav\u00e9s del \u00e1mbito Unidades Educativas, logrando incorporar a los estudiantes de 1ero, 2do y 3er a\u00f1o de educaci\u00f3n media en el perfil productivo de Operador de Granjas Integrales.<\/span><\/p>\n<p class=\"ds-markdown-paragraph\"><span class=\"\" style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px;\">El proceso formativo te\u00f3rico-pr\u00e1ctico es liderado de forma conjunta por las maestras t\u00e9cnicas productivas (MTP) Natxira Figuera y Carmen Riobueno, quienes tienen el compromiso de guiar a la juventud estudiantil en el aprendizaje de unidades curriculares fundamentales como Cultivo de Hortalizas, Elaboraci\u00f3n de Compost y Seguridad y Salud Laboral. A trav\u00e9s de estas unidades curriculares, los j\u00f3venes estudiantes adquieren destrezas para el manejo sostenible de la tierra, la preparaci\u00f3n de abonos org\u00e1nicos y la prevenci\u00f3n de riesgos, dando a conocer el trabajo agr\u00edcola y el cuidado ambiental.<\/span><\/p>\n<p class=\"ds-markdown-paragraph\"><span class=\"\" style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 18px;\">Carlos Javier Mendoza, estudiante de segundo a\u00f1o y participante de la formaci\u00f3n, manifest\u00f3 el entusiasmo del grupo en los espacios de siembra: \u00abEstamos muy motivados con lo que nos est\u00e1n ense\u00f1ando las maestras Natxira y Carmen. Aprender sobre el compost y sembrar hortalizas nos demuestra que desde el liceo podemos producir nuestros propios alimentos. Adem\u00e1s, las clases de seguridad nos ense\u00f1an a cuidarnos mientras trabajamos en la tierra. Es una experiencia excelente para todos nosotros\u00bb, destac\u00f3 el joven.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>** El \u00e1mbito educativo atiende a j\u00f3venes en el \u00e1rea agr\u00edcola con formaciones productivas<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":73594,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-73593","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=73593"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":73595,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73593\/revisions\/73595"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/73594"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=73593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=73593"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inces.gob.ve\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=73593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}