*** Estas acciones se ejecutan en articulación con el gobierno regional del estado Bolivariano de Guárico, como parte de una política de despliegue territorial que acerca la institución al Poder Popular organizado
MARÍA SANTIAGO
Con el objetivo de territorializar la Formación Técnica Profesional, el Inces Guárico desplegó un equipo multidisciplinario en diversas comunidades de la entidad, realizando abordajes integrales en las bases de misiones, comunas y circuitos comunales para diagnosticar necesidades formativas y diseñar planes de formación adaptados a las realidades productivas del territorio.
El equipo multidisciplinario del Inces Guárico, conformado por gerencia regional, jefatura de centro de formación, maestros técnicos productivos y coordinadores de programas, ha realizado abordajes en distintos puntos de la entidad.
En la Base de Misiones Darío Vivas, sector Las Palmas, municipio Juan Germán Roscio Nieves, el despliegue permitió fortalecer el vínculo entre la institución y el Poder Popular, caracterizando las necesidades formativas del territorio e identificando los nudos críticos de producción en la localidad. Como resultado, se programaron formaciones en las áreas de turismo y agrícola.
Por su parte, en la Comuna Vencedores de Guárico, comunidad Rosa Inés, Tierra de Gracia, se trazó e inició un plan de formación en las áreas de Cría de Aves, Alimentación y Nutrición Animal, Cría de Cerdos, Producción de Insumos Agroecológicos y Producción de Semillas Artesanales, fortaleciendo así el potencial agroproductivo de la zona.
Asimismo, en el Circuito Comunal Teófila Moreno, sector Las Mercedes, municipio Juan Germán Roscio Nieves, y en articulación con la Gran Misión Venezuela Joven, se realizó un abordaje con la vocería juvenil del territorio para diseñar el plan formativo ajustado a sus necesidades. Actualmente, se atiende a la comuna joven a través del Movimiento Nacional de Recreadores, con el perfil productivo laboral Recreador (a), en las instalaciones del parque recreacional Josefa Molina de Duque, ubicado dentro del propio circuito comunal.
Durante las visitas, el equipo institucional ha desarrollado espacios de diálogo para identificar las necesidades formativas y realidades de cada comunidad; ha realizado evaluación técnica de las iniciativas aprobadas en la Consulta Nacional, detectando los requerimientos específicos de formación para los ejecutores de los proyectos; y ha identificado espacios físicos dentro de las comunidades, como casas de cultivo, talleres comunitarios y escuelas, que pueden ser utilizados como ambientes de formación descentralizados.
