**Aprender a comunicar la ciencia aumenta la motivación de los jóvenes para su aprendizaje
DIMAS PÁEZ
La plaza de los museos de Caracas fue el sitio de reunión para que los participantes del Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) participaran en una actividad didáctica que consistió en la organización de una jornada de Motivación y Vocación Científica.
El programa lo viene trabajando la Coordinación Nacional de Juventud Productiva Inces, en conjunto con la Fundación Museos Nacionales y el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).
Los resultados de esta jornada demuestran que la propuesta didáctica planteada mejoró los niveles de motivación intrínseca y, en particular, los niveles de interés y disfrute hacia sus conocimientos. Estos resultados indican que este tipo de propuestas pueden ser un buen punto de partida para la mejora de la motivación hacia el aprendizaje de la ciencia.
En esta actividad de cierre es importante destacar que fueron atendidos más DE 160 jóvenes deL PNA de Caracas.
