** Texto escrito a propósito de la primera Consulta Popular Nacional 2026
LUIS J. GONZÁLEZ C.
Coadyuvar a la construcción de espacios más humanos, dignos y al servicio de la sociedad es posible a través de la formación técnica profesional, ejecutando la segunda T en el eje denominado «Ciudad Humana para el Buen Vivir» y es que bloque a bloque se levantan los espacios socioproductivos con los hombres y mujeres pertenecientes a la comuna “Luchadores del Prado” en plena avenida Nueva Granada de la ciudad de Caracas, los cuales son acondicionados por miembros de la comunidad y personal del Inces, quienes además se capacitan en los perfiles de albañil, herrero y plomero a través de la Escuela Popular de Autoconstrucción del Habitat “Fruto Vivas”.
Aún retumban las palabras del comandante eterno y líder de la revolución bolivariana, Hugo Chávez, exhortando a los venezolanos a construir un nuevo sistema de gestión de gobierno “Comuna o nada” y esto lo hacen posible a través de la ejecución de los proyectos aprobados a través de consulta popular el pasado año los seis consejos comunales agrupados en la comuna antes mencionada.
Caracas, está dividida territorialmente por 22 parroquias, en las cuales se distribuyen 88 Comunas en Caracas (según datos de la operación Caracas Sonríe 2025), agrupados en 41 Circuitos Comunales.
Lucha desde hace tiempo
La perseverancia y lucha constante por los objetivos comunes para ganar espacios para la comunidad ha sido una constante por parte de las 2 mil 700 familias integrantes del circuito 3 de la parroquia Santa Rosalía, quienes luego de la elección de los jueces de paz buscaban un espacio para la instalación de la Sala de Gobierno, “por ello acudimos al Inces, como institución cercana y perteneciente al punto y círculo para que nos brindaran un espacio donde estar, al principio no se pudo, por tratarse de una institución educativa, por lo cual hicimos una nueva solicitud de ser acompañados en lo formativo en los espacios en los que actualmente estamos materializando el mapa de sueños de nuestra comunidad” así lo describe Belkys Solano, miembro de la comuna.
Solano, recuerda con alegría aquel 28 de noviembre de 2025 cuando el propio presidente del Inces, Wuikelman Ángel se apersonó junto a un nutrido equipo de trabajo en el terreno que cuenta con 602 metros cuadrados y dio la orden para que no solo se apoyara en la parte de infraestructura, sino también en lo formativo, con la primera clase magistral de la Escuela Popular de Autoconstrucción del Habitat “Fruto Vivas”.
“Actualmente nos sentimos escuchados y atendidos por el Inces, quienes nos dieron la mano por primera vez, luego se sumó el ministerio del poder popular para Industrias y Comercio Nacional, quienes nos han dotado de material para continuar con la construcción de estos espacios dignos para nuestras familias”, dijo emocionada Solano.
Y es que el proyecto que arrancó solo con la sala de autogobierno, un Infocentro, salones de usos múltiples, y la construcción de una cancha deportiva, hoy en día creció, con la dotación de material recibida por el ministerio antes mencionado, lo hará posible la construcción de dos edificios administrativos con un área comercial de potabilizadora de agua, taller de sublimación, barbería, bodega comunal, una panadería y un área para desposte y refrigeración de reses con cava cuarto.
Inces es construcción y formación
La gerente general de infraestructura y servicios del Inces, Yessica López, señaló que dentro del espacio la institución educativa ha dispuesto cuatro maestros técnicos voluntarios (ingeniero civil e ingenieros electricistas) quienes no solo supervisan la ejecución sino facilitan la teoria de la Escuela Popular de Autoconstrucción del Habitat “Fruto Vivas”.
“En estos espacios también estamos formando a las personas miembros de la comunidad para que junto al Inces se formen en nuestros perfiles del albañil, plomero y herrero, y que además podrán ser certificados por nuestra institución al culminar la obra, además se fomenta la formación técnica profesional como una herramienta para las futuras generaciones, dentro de los espacios de nuestra institución damos la teoría pero es en el territorio que damos la práctica”, comentó López.
***PODEMOS CERRAR CON LOS PROYECTOS EDUCATIVOS A DESARROLLAR POR PARTE DEL INCES EN ESTOS ESPACIOS***
