** La meta del año 2018 era formar a 36.597 personas
MIRIAM GONZÁLEZ VILLARROEL | Falcón
Formar Produciendo y Producir Formando fue el lema que llevó el Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) Falcón a todos los rincones de la geografía falconiana, con procesos formativos que atendieron las necesidades productivas de las comunidades.
La meta del año 2018 para el Inces Falcón era de formar en las distintas modalidades educativas a 36.597 personas, y se logró atender a 39.781, lo cual significó un 116,55 % de mujeres, hombres, jóvenes y adultos mayores formados en los distintos sectores de la entidad falconiana, de los cuales a 12.110 sujetos de aprendizajes se les acreditaron sus conocimientos por experiencias en ejercicio de saberes empíricos y académicos y 27.671 fueron atendidos a través de los Centros de Formación Socialista (CFS) de Coro y Punto Fijo y los distintos Programas, informó Eneyda Martínez Rodríguez, gerente regional del Inces Falcón.
2018 un año de muchos retos
Destacó Martínez, el año 2018 fue un año de retos importantes, se desarrolló un arduo trabajo y se logró dar respuesta a 112 comunidades, 152 entidades de trabajo y 36 escuelas y también con una afluencia sin precendentes con los cursos vacacionales que formaron parte del proyecto escolar “Agosto de Escuelas Abiertas en Victoria”, se atendieron a más de 1.300 niños y niñas con los talleres vacaciones de Mini Chef, Mini Panadero, Mini Repostero, Mini Pintor, Mini Costurero, Mini Agricultor Urbano y Mini Artista.
Igualmente puntualizó la gerente Martínez, se alcanzó la cifra de 325 jornadas de socialización de saberes en todo el estado Falcón, “lo hemos logrado, y se logró gracias al aporte de todos y sobre todos de los formadores”.
Aportando a la educación, como un hecho histórico
Estamos cerrando el año 2018, ejecutando proyectos, como el Plan Nacional de Recuperación de Mesas-Sillas Escolares, que se realizó en alianza con la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (Fede), Zona Educativa y la Misión Barrio Nuevo Barrio Tricolor, a través del cual se atendierona 36 escuelas, avanzando en la dimensión organizativa, diagnóstico y clasificación de muebles escolares en cuanto a su condición para el reuso, reciclaje o descarte, involucrando por primera vez en esta acción, la participación de los trabajadores, maestros voluntarios, maestros y promotores técnicos productivos, quienes conjuntamente con las Brigadas Productivas, integradas por los colectivos de voluntarios: consejos comunales, comunidades organizadas y participantes, lograron avances significativos.
Se atendieron diversas áreas del conocimiento
Señala la titular del Inces Falcón, de los 39.781 que fueron atendidos, a través de la Formación Profesional en áreas importantes, como: industria, agrícola, construcción, turismo, software libre, comercio y servicios, gracias al desempeño, compromiso y mística de trabajo de los facilitadores quienes se encargaron de otorgar las herramientas necesarias a los participantes a través un proceso formativo basado en Formar Produciendo y Producir Formando.
Concluyó Martínez: “Desde el Inces y con las estrategias educativas que promueve el presidente de la institución Wuikelman Ángel Paredes, estamos visibilizando al pueblo a través de los saberes, con ideas transformadoras para la liberación del yugo de la dependencia económica”.
