** Participaron siete conocedores del área, jefes de centro, gerente regional y personal de la Unidad de Currículo y Didáctica
ATILIA CORTEZ CAÑADA
Desde el salón de informática del Centro de Formación Socialista (CFS) Rafael Urdaneta (Inces La Isabelica), del Inces Carabobo, en diferentes encuentros y reuniones se desarrolló la creación del Proyecto de Formación y Autoformación Productiva (PFAP) en el área de Construcción, como propuesta para Inces sede.
Se pudo conocer que a su vez, en simultáneo, se aplicó la Evaluación y Coevaluacion a la Planificación Curricular junto a Aragua, con la presencia de los conocedores del área: Antonio Rivas, Humberto Martínez, Juan Ortega, Juan Núñez, Pablo Torres, Ricardo Castillo, José Martínez.
Además de José Mergarejo, Jesús Collado y Orlando Rodríguez gracias quienes son Maestros Técnicos Productivos (MTP) del Centro Nacional de Soldadura y el CFS Rafael Urdaneta, ambos de Carabobo, y por Fundamental Daris Brizuela.
Entre los sistematizadores están: Licka Páez, Desiree Rivera, Robert Arrioja, Milagros Ortega y Lisbeth Arrioja, del equipo de la Unidad de Currículo y Didáctica del Inces Carabobo, con el acompañamiento y supervisión de Yorman Rosal, gerente regional del Inces y Marcia Ceballos, jefa de la División de Formación Profesional.
Entre tanto Milagros Ortega, coordinadora regional de la Unidad de Currículo y Didáctica, explicó la importancia de la coevaluación a la hora de crear un PFAP “debe ser un juicio sobre logros y aspectos a mejorar basados en argumentos, que tenga como referencia criterios consensuados”.
