** Jóvenes de bachillerato expusieron experimentos científicos orientados a promover la conciencia ambiental y la preservación de la vida en el planeta
HIRASYANEL BAYONA
Estudiantes del primer al sexto periodo del Liceo Inces Barinas desarrollaron la Feria de la Ciencia centrada en el calentamiento global y el cambio climático. La actividad cumplió con las orientaciones del Ministerio del Poder Popular para la Educación y buscó fijar alternativas educativas para mejorar las condiciones de subsistencia en la Tierra.
Bajo la guía y la organización de los docentes de Ciencias Naturales, José Montilla, y María Núñez, los estudiantes desarrollaron proyectos que abordaron fenómenos como el ciclo del nitrógeno, el ciclo del agua, la forestación y la deforestación. Las demostraciones incluyeron la construcción de un semáforo fotovoltaico autosustentable y sistemas de transformación de energía de combustible a mecánica para la extracción de agua del subsuelo.
»Buscamos fijar alternativas educativas para mejorar las condiciones sobre el cambio climático para la subsistencia de la vida en todas sus formas en el planeta Tierra y crear conciencia sobre el cuidado del planeta», explicaron los organizadores del evento.
La exhibición permitió a los asistentes observar de cerca experimentos sobre el efecto invernadero, el calor atrapado, el funcionamiento de un termómetro casero y las diferencias entre un ecosistema vivo y uno muerto. Los alumnos explicaron también las variantes entre calor y temperatura, además de la importancia de mantener un suelo saludable para el equilibrio ambiental.
Más allá de la demostración técnica, la feria de ciencias se consolida como un espacio vital de sensibilización, donde los estudiantes del Liceo de Barinas asumen un rol protagónico en la preservación del ecosistema. A través de la investigación y la experimentación, los jóvenes lograron internalizar la urgencia de adoptar hábitos sostenibles, transformando conceptos teóricos en soluciones prácticas para el cuidado del planeta.
