** Con formación, esfuerzo y compromiso de la clase trabajadora se pondrán en marcha maquinarias y herramientas agrícolas en el Centro Técnico Florentino
Prensa Inces Barinas.- Conjuntamente con compañeros de Veneminsk, la Universidad Bolivariana de Ttrabajadores “Jesús Rivero” y la Universidad Bolivariana de las Fuerzas Armadas, Inces Barinas participa en el diseño de un plan de acción dirigido a la recuperación de tractores e implementos agrícolas en el Centro Técnico Productivo Socialista (CTPS) Florentino.
Dicho plan de acción se desarrollará, de acuerdo a información suministrada por Laura Laguna, jefe de Formación Profesional de Inces Barinas, en cumplimiento de los acuerdos de la formación para la estructuración del sistema socioproductivo y del Estado, el cual busca establecer un mecanismo para el abordaje de las entidades que conforman las cadenas productivas de hierro acero, maíz, ABA (alimentos balanceados para animales), agua, electricidad e hidrocarburos y generar condiciones para el desarrollo del Plan de Autoformación Colectiva, Integral, Continua y Permanente de la clase trabajadora.
Asimismo, informó Laguna, en el abordaje realizado en el Centro Técnico Florentino se determinó como situación de mayor vulnerabilidad, que poseen gran cantidad de tractores inoperantes, por fallas mecánicas y eléctricas; así como también la falta de herramientas que permitan a los mecánicos dependientes del mencionado centro técnico, realizar la reparación, por lo que para dar solución a la problemática, compañeros de Veneminsk prestan apoyo con técnicos especializados y herramientas para dar inicio inmediato a la reparación de 3 tractores.
Por su parte, Inces Barinas tendrá la responsabilidad de impulsar la autoformación, así como también la sistematización de experiencias. Las formaciones serán desarrolladas por parte de los trabajadores en calidad de maestros técnicos voluntarios en las áreas de mecánica diésel, electricidad automotriz y electricidad general y cualquier otra que sea requerida para solucionar los nudos críticos, ofreciendo las herramientas para que se demuestre que, sin mayores recursos, se puede dar solución a una problemática con la participación protagónica de los trabajadores.
T/ Hirasyanel Bayona
