** La transformación curricular y digital del Inces es irrreductible
Las instalaciones de la cinemateca ubicada en la ciudad de San Carlos, fue el escenario propicio para el desarrollo del consejo de gestión regional ampliado, que se realizó con la finalidad de socializar las normas técnicas del Instituto Nacional de Educación y Capacitación Socialista (Inces) 2022. En dicha actividad se dio a conocer la propuesta metodológica para el diseño de los proyectos de formación y autoformación productiva, propuesta académica, epistemológica y metodológica del Inces.
El gerente regional del Inces, José Antonio Martínez, explicó que la idea principal es impulsar la formación desde diferentes áreas con pertinencia social y sobre todo con la capacidad de reconocerse unos a otros, para desde el trabajo productivo y liberador satisfacer las necesidades propias de las comunidades, entidades de trabajo y territorios.
Dicha actividad estuvo conformada por el equipo de dirección y gerencia del Inces, la gerente regional, instructores, maestros técnicos productivos, formadores, maestros voluntarios y comunidad en general, quienes desde el quehacer cotidiano, impulsan la formación, acreditación de saberes, registros y sistematización de procesos de investigación y producción.
“Acá vinculamos la importancia de la instalación de la mesa de construcción, evaluación y desarrollo curricular permanente para la calidad educativa, la democratización de la educación y lograr la eficiencia en los procesos académicos para asegurar la certificación eficiente, oportuna y de calidad de los saberes de todos los participantes en los procesos de formación y autoformación”.
“La agenda de trabajo estuvo constituida por el análisis del contexto mundial, venezolano de la educación y el trabajo, aliado a un análisis socio histórico de las actividades que viene desarrollando el Inces, para el impulso de la formación técnico profesional, también recordando las oportunidades y fortalezas que se tienen, así como las debilidades propias que deben ser superadas con el trabajo productivo, generación de bienes y servicios que satisfagan las necesidades propias de dicha institución y brindar mejores ambientes y espacios de formación para las comunidades”, concluyo Martínez.
